人生最有趣的事情，就是送旧迎新，因为人类最高的欲求，是在时时创造新生活。

                                                                                                  ——李大钊

路在脚下：踏踏实实，方能积跬步以致千里；创新远方：登高望远，方能目及远方砥砺前行。创新之于社会，是一只记飞在天的鸟，她美丽的翅膀像彩色的旗帜，召唤着理想，憧憬着未来。创新是蓬蓬勃勃的生机，是不会泯灭的希望，是一往无前的勇敢，是生命中最辉煌的色彩。

 产业创新有利于社会经济。中国的农民以最卑微的姿势在历史上站成了永恒，他们在那片土地上浸润的汗水是永恒的，他们的纯朴的执着与坚韧是永恒的；但他们世代传承生生不息的农耕文明却不应是一层不变的。农耕文明跳动的脉搏，曾让一度瘫痪的社会经济有了生的希望。但随着社会发展、金饭碗改革，仅凭日日躬耕于南亩，瓜果谷物，鸡肠狗彘，是远远不够的。那片厚重的土地正在发出浓厚的呐喊，呼唤着新一代的人给予它一些新的东西。

 我的家乡，位于四川盆地，虽不是黄芦若竹绕宅生的偏僻之地；但也并非人杰地灵，也曾让家乡人被经济来源困扰；不知从何时起至于九十年代末，家乡的旱地，种的蔬菜都是几寸高的蔬菜，长不出结实的果树；家乡的水田，种的是尚不够温饱的水稻。一切都是最初的模样，最典型的农耕文明。而如此之于家乡人，是远远不够用以触及社会进程的衣袖的。于是感谢不知名的你，把创新的门推开，带领着家乡人，为家乡的产业大换血。于是一株株标志着新希望的茶树，在家乡的地土上生根发芽。这一次创新不负众望地让家乡的经济更上一层楼，茶文化，也因此扎根于家乡人心中。

知识创新能推进社会文明。知识创新又见于知识本身的创新和教育创新的相辅相承之中。

知识本身的创新也就是要创造出符合现代社会的文化。指南针、火药、造纸术、印刷术这著名的古中国四大发明，被国人创造，被外人借走后，就成了历史的沟渠，只待后人漫溯吗？事实证明，它们并没有选择永恒而是时时刻刻更换着新鲜的血脉；指南针不仅仅作为“奇人异士”专研用的司南，而是在磁场中旋转的方向，为迷途的人带来希望；火药也不再仅用于烟花爆竹的绽放，更是擦出了原子相撞的火花，推动火箭升空，为人类的宇宙探索开启了关键之门……

教育创新是源源不断地为知识本身的创新提供人才。其实教育不能创造什么，但它能启发人才创造力以从事创造工作。教育不是注满一桶水，而是点燃一把火，而引火索便是新的教育方式。我所在的学校，有我认为十分值得赞颂的教育方式，它采用网络直播，异地同堂，双师教学的全新模式，让大多数师资贫乏的地区的孩子，都能受到良好的优质的教育。新的教育方式，得以培养四方人才，让社会没有错失这些有志青年。

知识创新是一滴甘露，亲吻干涸的社会文明；是沃土，让社会文明的大树负势向上高耸入云，彰显其蓬勃生机。

路在脚下，创新远方，有了实干的步伐还远远不足够。创新让人永远活在希望之中，旧的希望实现了，或其泯灭了，新的希望的烈火又随创新燃烧起来。创新的力量，永远展现在她的进取之中，是一条流动的河，这条河造就了社会发展的源头，它将激流向前，憧憬未来，奔赴远方。

获奖感言

很荣幸能够在这一届西部故事原创作品大赛中获得白金奖。在这里要特别感谢主办方为我提供了一个如此广阔的舞台来展示自己的才华。感谢那些在成功路上大步向前却也不忘回头关注社会的人对我成长的鼓励。

刚收到获奖通知时，我的心颤抖了，并不夸张，我真的小心翼翼地把通知看了三遍，这是一种期待的成功最终落定的兴奋感。会有成功的预感，是因为我很认真地对待这次比赛。我认为凡所及之事，不能认真则不要去做，做了则要用认真去换取成功。我将这次比赛视为一次演绎，我想这是我编织梦想的开始。

作为一名理科生，但从小便有写作梦。我想叙述跌宕起伏的故事，也想用笔尖去寻找诗和远方。这份热爱于我言弥足珍贵，哪怕前途是“过春风十里，尽荞麦青青。”也想做一株迎难而上的春草，更行更远还生。这次获奖是对我能力的肯定，也是对我追逐梦想的鼓励。我更加明确六月高考以后，便着手写一些文字，即使不能专攻，也不会轻言放弃。我会沿着前人的生花妙笔一路上溯，去感受赫赫文明，去创作属于自己的名篇佳作，去接受岁月的磨砺，在创作中成长，在成长的路上不坠青云之志！