西部故事助学金项目，旨在资助贫困学生的同时，让学生们制作网页讲述自己身边的故事。这个项目鼓励老师培训学生利用课余时间对家乡的风土人情、特产特色以及身边的感人故事进行观察和采访，并通过网页向全世界介绍自己的家乡和生活。 

      该项目实施两年多来已在我校师生中产生了明显的效果。下面就对几名学生和老师的交谈中得到的信息反馈一下。 

      和学生的谈话中了解到他们非常喜欢这个活动：减轻了家庭经济负担、提高了自己的写作能力、表达能力、观察能力等等。 

      被资助学生瞿佳佳向我说：“我是一个擅长写作的女孩，很想通过网络发表出去让更多和我一样爱好写作的朋友交流，但不知道如何才能做到？在你的指导下，我‘发泄’出了好多内心的话，实现了我的一个小小心愿！”。该名学生在2008年上半年参加西部故事创作活动，仅一学期就完成了19个作品，在2008年年会颁奖晚会上还获得了最佳创作奖呢。 

      被资助学生王潇敏向我说：“我是一名学美术的学生，很喜欢画画，爱好文学，也喜欢拍照，有了西部故事活动项目，我的作品也就在网上发布出去了！”这名学生的言行可谓一致，你瞧瞧她的作品，质量都比较高，有一半作品被置为“荐”，还有好多照片也被单独置为“荐”。她们班的学生自发组织的为四川灾区哀悼活动“烛光祝福，为你加油”作品（http://www.westchinastory.com/module/a0050/showcontent.php?intGetProjectNo=1&inttopicid=16847&isOther=0），多感人啊！ 有作品评论朋友说：“你的文笔越来越好了”。

       和一位语文老师的交流中，老师说：“这个平台对我们语文老师来说太好了，可以激励学生写作，在提高学生写作方面，没有什么更比这项活动好。”说到这里，我作为指导老师感到很高兴。

      随着学生年级的升高，尤其是高三学生，为了高考，也没时间来写故事了；一部分低年级学生报名时很有激情，但写作时遇到挫折，或没完成任务或放弃了创作。作为指导老师更应该注意这些问题，在平时工作中我们会尽力。