用心呵护茁壮成长的幼苗

                                                           --记一次家访活动

　　陈梦竹，7岁，一个天真可爱的小女孩，大大的闪烁的眼睛，浓黑的眉毛，一张充满快乐、天使般的笑脸。就读于四川省蒲江县一个偏远的学校--松华学校。小学一年级的她虽然聪明，但学习习惯较差，教师一而再再二三的纠正，总不能坚持做好。为此我和德育处的左老师一起，到陈梦竹家进行了一次家访，目的：了解家庭情况，和父母沟通，交流达成学生养成良好习惯的共识。

　　家在山脚下，较旧的长三间、两头转的火砖房，院子用篱笆墙围着，里面种着二三十棵柑桔树。陈军，一个憨厚老实的中年男子，正准备去冻库上夜班的他接待了我，他介绍：一家五口，两位老人，且不断有小病缠身，妻子身体素质差，只能在家做些杂活，自己在十公里外冻库上夜班，白天回家休息的几个小时则帮妻子做家务。

　　师：“陈大哥，家境不够好，真辛苦。”

　　陈军憨厚的笑：“是啊，生活就是这样，笑着过下去。”

　　师：“孩子陈梦竹，聪明可爱，积极参加班上、学校组织的各种活动，是班上的文娱委员。”

　　陈：“真感谢老师的指导，孩子才上一年级，学习上不能自觉的完成。”

　　师：“是的，我来就是想了解你的家庭情况并商讨一下，如何在家庭及学校同时培养孩子的良好学习习惯。”

　　陈：“感谢老师的用心，有时我们总觉得时间不够，在家庭教育中，没有坚持去要求孩子，同时在培养孩子学习习惯方面还找不到好的方法。”

　　师：“贵在坚持，有这样的心思，首先就要从严格要求做起，哪怕再忙、再累，一定要抽时间来关注孩子。一年级的孩子有自身特点，自觉性差，要不断要求，万事开头难，只要坚持，孩子的学习习惯好了，自己也就轻松了。”

　　陈：“是啊，有那些办法呢？”

　　师：“这里不妨说几个做法，你自己去试一试：1，让孩子遵守学习时间的习惯，‘学习时间是神圣不可侵犯的’；2，作业要一气呵成，并做到‘四不’：不说话，不搞东西，不吃东西，不离位；3，认真检查作业；4，独立作业习惯......”

　　陈：“这些办法好，我和孩子妈商量一下，共同培养孩子这些好的习惯。”

　　师：“当然，好习惯会在坚持中形成，并成为一种终生财富。”

　　看上去，陈军文化不高，家境贫寒，但他有一颗真诚的接受合理、科学做法的心。相信家庭和学校共同培养孩子好习惯的理念，孩子一定会发生转变。