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我们的课间
2009-10-21
组别:离校
        好累啊!作业真多,手脑都不够用了,真希望两只脚也可以派上用场。”就在此时下课铃声响了,放下被汗水渗透的笔到校园中散散步,放松一下心情,一派热闹的景象。我们的侯主任在组织大家进行拔河比赛,双方各30人,这个60人的比赛在一声号令下激烈的展开。双方势力均等,谁也不肯让步,只见中界的红丝带纹丝未动,主任见此状,为一方加油,几声的鼓励使赛势拉开距离,调换场地,主任又为另一方加油,结果取得了双赢,胜利的欢呼声在校园中回荡。
         
       再看看那边,跳绳在同学们手中轻盈的转动。于是,心中压不住兴奋的我,便飞快的跑进去,竟变成了“老鼠”被成群的“猫”追赶,幸好我没有被捉住,不然要在校园中寻找被“猫”藏起来的食物。在一片欢笑声中,有位同学却寻了个好地方,拿着书在那林荫小道中背诵课文。清爽的空气让人心情舒畅,头脑清醒。这的确是一个适合背书的好地方,以后我也会来这里,把我没背会的英语单词和古诗加深记忆。不打扰她了,让她独自享受她的小天地。而我去寻找自己的看点。
       在一片欢笑声中,有位同学却寻了个好地方,拿着书在那林荫小道中背诵课文。清爽的空气让人心情舒畅,头脑清醒。这的确是一个适合背书的好地方,以后我也会来这里,把我没背会的英语单词和古诗加深记忆。不打扰她了,让她独自享受她的小天地。而我去寻找自己的看点。
       排球我打的不是很好,所以不怎么关注它,可这场排球赛却吸引了我的视线,让我不知不觉停下了脚步。体育老师站在中界线上高高举着手为双方裁判,手刚一落,球腾空而起,右方一位队员跑步向前,在球快要落到网子上时,跳起一手拍向对方,对方反应也快,又把球反拍了回去落在了场内,右方输球一分,可他们并没有泄气,反而更有动力,这应该就是,有了压力才有动力吧!
         正处高三的我们,也应该化压力为动力,努力向前,拼搏进取。
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