新的一学期又到了，作为学校的一项重点工作，防止学生流失又开始了。由于我校是一所县级高中不属于义务教育阶段，学费每学期800元，这使得许多学生在上了高一一学期后不得不面临辍学的困难。

         上一学期有大约10名学生在面临失常的情况下得到千乡万才公司的资助得以重新返回校园，这些学生大多品学兼优。本学期开学后新的高二年级有名学生叫王运丽，在开学一周后迟迟没到校报名，由于得不到确切消息。学校研究决定由我和其它几名老师到学生家中进行家访，如果家庭确实困难可以申请西部故事资助。

        王运丽的家住在南郑县塘口乡火地沟村，是一个山区。我们从早上10点多出发坐上大约两个小时的汽车总算到了火地沟村。这是一个很偏僻的地方，交通极不便利。经过多方打听我们总算问出了她家的地址。经过约半个小时的步行才到了她家。

        学生家的情况比我们想象的要困难的多，由于农村家庭儿子在长大结婚后一般都与老人分开居住，我们这儿称为分家。学生的父亲和母亲都在外地打工，住的是土坏房。学生还有一个大约十岁月左右的弟弟。学生的爷爷和奶奶还健在但身体状况不太好。由于去年512地震的影响，学生家里的土坏房已成为危房不能居住，于是她们姐弟俩就与爷爷家住在一起。但由于经济困难不能负担两个学生的上学费用，于是就让弟弟先上，准备让姐姐辍学在家。由于我们去的时候学生不在家在很远的坡地里干活，因此我们没能见到该学生，只见到她的弟弟和奶奶，在我们讲明学校准备减免该学生的部分学费后，她奶奶才准备让该学生重新上学，但又担心起学生的生活费用了。
        在回学校的路上我心情久久不能平静，不知我们学校有多少个这种学生，看来我还有许多工作要去干。