每次考试，我们的语、数、英、科四门统考科目总是在全镇的倒数一、二名徘徊，班上的前三名学生这学期都转学了。但这次期中检测，我们的科学在全镇9所小学中位列中游。同学们受到了极大的鼓舞：我们也可以取得好名次呀！同学们都明白：这最大的功劳应该记给我们敬爱的科学老师——史老师。

        这学期的许多科学课，我们都是在动手操作和实验中完成的。这不，在老师的安排下，我们从家里带来饮料瓶、胶带、筷子、小刀等实验材料，开始建“高塔”了。有些同学跑到楼下去给饮料瓶灌水或者装沙，有的同学在阅读课文内容，有的同学用小刀把瓶底切掉，有的同学在研究怎样建起的高塔最不容易倒……

        各小组的同学都积极地投入了活动，有的说应该把大瓶子放在下边，可以装上沙子，打好“基础”；有的说可以瓶口相接建起高塔，但上边第三个瓶子怎么建上去呢？很快有同学提出用筷子和胶带连接。在张潇组长的带领下，我们组给最下边的饮料瓶灌满了水，然后用胶带把瓶子一个一个地固定好，建起了高塔……

        别看张毅同学学习其它科目时总和老师调皮，但在科学课上却特别认真，他们组每一次的“作品”都能得到同学们的赞扬和老师的夸奖，而且他的各科成绩比起上学期都有了较大的进步。

        我们科学课的考试目标是全镇第一，这次的期中成绩史老师和我们都不满意，最后大家的共识是：我们有些同学虽然注重了动手，但答卷时好多题似乎会做、然就是不能用科学课的语言组织，所以跑了分。同学们，我们要在老师的辛勤教育下，向我们心中的目标奋进。