村学的教室很破烂，但却非常的干净、整洁，每位同学都很爱护这个简陋的教室，因为它是这儿唯一的学校，只有六个学生的学校。

         在我们村庄里，最醒目的就是那三间简陋的土房－－我们的村学。由于我们村庄比较偏僻，距离小学很远，所以一二年级的小学生只能在村里民办教师的村学里上学。

         通往村学的路是一条狭窄的山间小道，所谓的校门是一扇老式的破木门，门上一副生了锈的门扣，门下是踏磨了一大半的高门槛。

        走进“校园”只有一面土墙和三间简陋不堪的小土房。里面五六条长桌长凳，就是学生们的桌凳了，其中一条最长最破的是老师的讲桌。一块用水泥刷成的不足四平方米的黑板，墙上贴着几张已经旧的发黄的伟人面像。门后放着一个铁灰匣，两把旧扫帚，半根已断了的跳绳。这就是孩子们所有的卫生工具和体育工具。

        再向右拐朝里就是老师的“办公室”。是老师批改作业和休息的地方，里面只有一张木板床，一套被褥和枕头。

　　村学的教室很破烂，但却非常的干净、整洁，每位同学都很爱护这个简陋的教室，因为它是这儿唯一的学校，只有六个学生的学校。

　　就在这里，这位年轻的女老师每天都在辛勤地工作，就像爱护自己的孩子一样爱护着这些同学们。

　　虽然家乡的经济条件、教育落后，但我想，有这样的老师和尝尽苦难的学生们，家乡的明天会越来越好。