自从我上了三年级，我最喜欢的就是上科学课。因为我是一个喜欢追根问底的女孩，科学课本上留给了我们一个一个的为什么。四年级时，我们的科学课由喜欢用多媒体课件和实验演示进行教学的史涛良老师代，他总是创设情境激发我们去思考、去研究的兴趣，所以我更加喜欢上科学课了。

        今天又到了我最喜欢的问题探究时间，而且，今天是本学期开学来的第一节科学课，我多么想看看今天的科学课研究什么问题。

        终于、终于上课了，老师迈着轻盈的步伐进入了多媒体教室，接着，3个同学准备好了实验材料。同学们都好奇地围了过来。首先，老师对我们说今天研究物体沉与浮，通过观察发现生活中哪些物体在水中下沉，哪些物体在水中上浮。实验开始了，我们的学生代表在水中放了一个橡皮，又放了一个木块，接着又放了回形针、空瓶、泡沫、石块等物件。我们清楚地发现泡沫、木块、空瓶等东西浮在水面上；橡皮、回形针、石块等沉到了水底。

        这节课对我的影响很大，因为这节科学课让我知道了那些东西会沉到水底、哪些东西浮在水面上，等到初中，我将会做更深地研究。以后，我会更加喜欢科学课，也会更加喜欢研究。