随着时间的流逝，赵文昕同学参加“西部故事”网页制作已经足足有两年了。通过参加“西部故事”的网页制作，我发现赵文昕同学有了翻天覆地的变化，这使作为班主任的我感到特别的欣慰。首先，我作为班主任，应该培养学生的性格爱好，这是必不可少的一个环节。

　　刚入初一时的赵文昕同学，平时学习特别用功，功课做的特别好，作为班主任，我肯定希望我们班的学生都能够像赵文昕同学那样，学习出类拔萃。但是可能就是因为他平时爱读书，致使他变得性格特别孤僻，几乎不怎么和同学说话，这也是我担忧的一个问题，成绩优秀固然好，可是性格方面也需要培养，像他那样，和同学们不怎么说话，怎么能够和同学们相处的更好呢？

　　自从赵文昕同学参加“西部故事”这个栏目的网页制作后，他逐渐的发生着变化。以前的他和同学很少说话，现在的他，简直和同学们形影不离，有笑声的地方肯定就有他，他已经完全融入班级这个集体中。   

　　赵文昕同学还有一个缺点，就是害羞，在公共场合不敢大声讲话，一讲话就紧张、脸红。尤其在上课的时候，即使他知道我所提问题的答案，但也没有勇气举手。虽然，我的目光无数次的投向他，给他鼓励，但他还是没有勇气举手。

　　当我把他叫到办公室谈话的时候，他总是很紧张，老是我问什么他就说什么，从不主动与我交谈。总是以老师与同学的身份与我交谈，而不是以朋友的身份。

　　自从参加了“西部故事”后，他变得很健谈，在演讲、竞赛等活动中，他也不再羞羞答答，而是，落落大方，甚是自然。

　　这些变化完全是因为参加了“西部故事”这一活动，它使赵文昕同学变得性格开朗、活泼。处于青少年时期的他们，就应该散发着青春的活力。