上了初中，踏进了一个新学校，遇到了很多新老师，经过几年的学习，“各门各派”的老师纷纷亮出了十八般兵器，真是各有各的绝招，最有特色的算得上挂在他们嘴边的口头禅了，“各门各派”的招数皆有不同之处，但又都求一个“精”字，都有一个“实”字，他们的口头禅，始终在激励着我们不断前进。 

        数学老师是有名的好老师，不但上课技巧了得，而且对人各蔼。常挂 嘴边的一句话是“对不对 ”，起初大家感到不知所措，一个个目瞪口呆。老师笑了笑，原来，他是在有意的试探我们，让我们判断他的演算过程对不对。大家顿悟之余，很惭愧，教室里立刻响起了哗哗的翻书声，数学老师也欣慰地笑了，一次次的“对不对”，一次次的顿悟，让我们把数学原理理解的更加透彻，许多问题都迎刃而解了。

       美术老师是个工作十分认真的老师，自然对我们的要求孔径奶严格啦，每当有人画错画，或是犯了错误，他便劈头一句“这不行”，一次次的“这不行”，就像一根铁鞭，舞抽打我的心，一次次的“这不行”，使我们感到一阵阵的羞愧，一阵阵的内疚，我们就在这一声声的内疚声中，解决了一介个又一个的难题，不断地取得进步。 

          语文老师有一句“我觉得”的口头禅，时常摆出几点自己的见解和主张，并“我觉得”、“我觉得”的发表自己的观点，个儿不高，挂着一幅近似眼镜，看起貌不惊人，可知识很渊博，老师讲得有声有色，我们个个都听得津津有味，真令我们爱益匪浅。 

         上了初中，踏进了一个新学校，遇到了很多新老师，经过几年的学习，“各门各派”的老师纷纷亮出了十八般兵器，真是各有各的绝招，最有特色的算得上挂在他们嘴边的口头禅了，“各门各派”的招数皆有不同之处，但又都求一个“精”字，都有一个“实”字，他们的口头禅，始终在激励着我们不断前进。 

        数学老师是有名的好老师，不但上课技巧了得，而且对人和蔼。常挂嘴边的一句话是“对不对 ”，起初大家感到不知所措，一个个目瞪口呆。老师笑了笑，原来，他是在有意的试探我们，让我们判断他的演算过程对不对。大家顿悟之余，很惭愧，教室里立刻响起了哗哗的翻书声，数学老师也欣慰地笑了，一次次的“对不对”，一次次的顿悟，让我们把数学原理理解的更加透彻，许多问题都迎刃而解了。

       美术老师是个工作十分认真的老师，自然对我们的要求十分严格啦，每当有人画错画，或是犯了错误，他便劈头一句“这不行”，一次次的“这不行”，就像一根铁鞭，抽打着我的心，使我们感到一阵阵的羞愧，一阵阵的内疚。我们也在这一声声的内疚声中，解决了一个又一个的难题，不断地取得进步。 

          语文老师有一句“我觉得”的口头禅，时常摆出几点自己的见解和主张，并“我觉得”、“我觉得”的发表自己的观点，个儿不高，挂着一幅近视眼镜，看起来貌不惊人，可知识很渊博，老师讲得有声有色，我们个个都听得津津有味，真令我们受益匪浅。