今年教育部在全国推行中小学青春校园集体舞，这是我校八年级一班，在体育课上，老师教同学们学习校园集体舞，对于农村学生来说，青春校园集体舞比较困难，为什么呢？有很多人在问这个问题，因为农村学生比较封建，校园集体舞中规定必须是男生和女生搭配起来跳，刚开始男生女生根本不拉手，怎么办呢？学校在班级中找班长、学习委员，体育委员、卫生委员为一组，先教他们，然后教学生，学校通过个体带动全体的办法很好，再加上班主任也参与其中，很快校园集体舞就跳了起来。

           在体育教师和班主任的共同努力，我校的青春校园集体舞基本初见成效，同学们现在不为男女同学之间拉手而说三道四，更不会怪声怪气的了，现在已经彼此习惯了，你看他们现在彼此拉手根本没有害羞，很自然很大方。跳起来自然轻松，欢快自如，如燕子轻盈可爱。

        这是在老师的指导下，我专门照了再跳校园舞的几个男生和女生拉手的动作，这样既可以解除过去的一些封建的思想，也可以是男女生同学及早的体验，了解男女生的一些生理特性，不为异性而感到神秘，这样对教育学生很有益处，男女生可以相互帮助，共同学习。过去的禁止给学校和社会带来很多负面的影响，比如在性犯罪率上很高，现在就很少了。

         你看现在同学们在用心的跳校园青春集体舞，在优美、欢快的旋律中，同学们翩翩起舞，如燕子般的轻盈流畅，动作协调准确，在不绝如缕的音乐中展现学生们的风采，体现学生自己青春的美。也融洽了男女同学之间的关系，更体现了校园的生机活力。

         今年教育部在全国推行中小学青春校园集体舞，这是我校八年级一班，在体育课上，老师教同学们学习校园集体舞，对于农村学生来说，青春校园集体舞比较困难，为什么呢？有很多人在问这个问题，因为农村学生比较封建，校园集体舞中规定必须是男生和女生搭配起来跳，刚开始男生女生根本不拉手，怎么办呢？学校在班级中找班长、学习委员，体育委员、卫生委员为一组，先教他们，然后教学生，学校通过个体带动全体的办法很好，再加上班主任也参与其中，很快校园集体舞就跳了起来。

           在体育教师和班主任的共同努力，我校的青春校园集体舞基本初见成效，同学们现在不为男女同学之间拉手而说三道四，更不会怪声怪气的了，现在已经彼此习惯了，你看他们现在彼此拉手根本没有害羞，很自然很大方。跳起来自然轻松，欢快自如，如燕子轻盈可爱。

        这是在老师的指导下，我专门照了再跳校园舞的几个男生和女生拉手的动作，这样既可以解除过去的一些封建的思想，也可以是男女生同学及早的体验，了解男女生的一些生理特性，不为异性而感到神秘，这样对教育学生很有益处，男女生可以相互帮助，共同学习。过去的禁止给学校和社会带来很多负面的影响，比如在性犯罪率上很高，现在就很少了。

         你看现在同学们在用心的跳校园青春集体舞，在优美、欢快的旋律中，同学们翩翩起舞，如燕子般的轻盈流畅，动作协调准确，在不绝如缕的音乐中展现学生们的风采，体现学生自己青春的美。也融洽了男女同学之间的关系，更体现了校园的生机活力。