星期一，史老师给我们上了一节特别能激发同学们兴趣的科学课。首先，老师带我们参观了学校已经废弃的教室，让我们认识了横梁和柱子。

        回到教室后，由我们小组的四个人做实验——验证“纸梁的抗弯曲能力”。我们组的张向荣同学把一张长方形纸裁成四条宽度不同的纸条，象房子的横梁一样，把最窄的纸条放在两沓书上，并且在上边放铁垫圈。没想到：它连一个小螺丝都浮不住！再把二倍的纸条放上去还是连一个小螺丝都浮不住！再把四倍的纸条放上去，才浮起来了两个小螺丝。这时史老师微笑着告诉我们：实验是不成功的，原因是我们的纸条太窄了。

        他让我们重新裁了纸条的宽度，然后又一一在上面放铁垫圈。这时候，全班同学都清楚地发现：纸梁越宽，放的铁垫圈越多，纸梁的抗弯曲能力越强。

        第二个实验由我们组的张琳娜同学来演示，她在厚度不同的白纸上面一一放铁垫圈，最厚的纸放上去二十一个铁垫圈才慢慢弯了下来。我们一下子明白了：纸梁越厚，能浮起的铁垫圈就越多，纸梁的抗弯曲能力就越强。
        现在同学们才恍然大悟：老师为什么让我们去看横梁和柱子了。横梁和柱子越粗，房子越坚固啊！这真是一节精彩的科学课。