如果说沟通是一座桥梁，那么隔绝则是一堵墙。  

      每个人都有一堵拆不倒的墙，这堵墙阻碍了自己与他人的交流，使自己变得孤僻，最后导致自闭。

      那一年，我因父母的种种原因，转学转到了一个我谁都不认识的学校。上课时同学们举手回答问题，而我只是默默地看着别人，自己连头也不敢抬，生怕老师叫我回答问题。

      到了下课时间，同学们都兴高采烈地到校园里玩，有的玩荡秋千，有的玩跳皮筋，还有的玩那种小玻璃球，而我却爬在玻璃上看。突然，从后面有一双温柔的手搭在我的肩上，我慢慢地回过头来，原来是我的女班主任老师站在我的身后。我有些惊讶，而老师依旧用慈祥的目光看着我，也用手摸摸我的头。

      我没有说话，只是看着她。她平心静气地说：“怎么不和同学们玩呢？”我摇了摇头，没说话。老师说：“哦，我看出来了，你和他们不太熟悉，自己也不好意思和他们玩。没关系，放松一点儿，大胆一点，自己尝试的同学老师交谈，只有这样，才会解放你的心，你明白吗？”我半信半疑的点了点头，不由得嘴角泛起一丝微笑。

      此后，我慢慢尝试和同学们聊天，谈心，渐渐的我变得开朗了许多，上课也敢把那只放下的手举起来，自己也十分开心。

      心中的阻碍就是一堵无形的"墙"。只是看你是否有信心去尝试跨越，只有你跨出这一步，那么你的人身也将会跨出一大步。

      墙由心生，只有敞开你的心扉，与人沟通，那么一切阻碍将化为乌有，所以你要建起自己的桥梁。

      如果说沟通是一座桥梁，那么隔绝则是一堵墙。  

      每个人都有一堵拆不倒的墙，这堵墙阻碍了自己与他人的交流，使自己变得孤僻，最后导致自闭。

      那一年，我因父母的种种原因，转学转到了一个我谁都不认识的学校。上课时同学们举手回答问题，而我只是默默地看着别人，自己连头也不敢抬，生怕老师叫我回答问题。

      到了下课时间，同学们都兴高采烈地到校园里玩，有的玩荡秋千，有的玩跳皮筋，还有的玩那种小玻璃球，而我却爬在玻璃上看。突然，从后面有一双温柔的手搭在我的肩上，我慢慢地回过头来，原来是我的女班主任老师站在我的身后。我有些惊讶，而老师依旧用慈祥的目光看着我，也用手摸摸我的头。

      我没有说话，只是看着她。她平心静气地说：“怎么不和同学们玩呢？”我摇了摇头，没说话。老师说：“哦，我看出来了，你和他们不太熟悉，自己也不好意思和他们玩。没关系，放松一点儿，大胆一点，自己尝试的同学老师交谈，只有这样，才会解放你的心，你明白吗？”我半信半疑的点了点头，不由得嘴角泛起一丝微笑。

      此后，我慢慢尝试和同学们聊天，谈心，渐渐的我变得开朗了许多，上课也敢把那只放下的手举起来，自己也十分开心。

      心中的阻碍就是一堵无形的"墙"。只是看你是否有信心去尝试跨越，只有你跨出这一步，那么你的人身也将会跨出一大步。

      墙由心生，只有敞开你的心扉，与人沟通，那么一切阻碍将化为乌有，所以你要建起自己的桥梁。