陈小青同学是逊让乡中心学校写西部故事作文的一位女孩,是六年级(3)班中第一个被老师推荐参加西部故事的学生,在班级中一直担任小组长等职务,她出生于1998年2月,今年仅十二岁。
想去陈小青家中采访的念头一直在我脑海来回盘旋,因为这名同学的家庭情况十分特殊,通过西部故事这个平台,家住兰家村的陈小青同学从最初的沉默寡言渐渐变得活泼开朗,各门学习成绩也表现优异,与此同时,她的性格的变化也在她的作文当中时时表露。
这是一个不爱说话,非常文静而腼腆的女生,我并不知道她在班级当中的一些具体表现和任课教师的相关评价,然而,在我们西部故事的指导老师看来,陈小青各方面表现积极,值得老师信任,由于性格和家庭因素的缘故,她显得十分自立,经常让老师们不得不惊叹她的行为举止——一个只有十二岁的天真浪漫的小姑娘的内心是如此的丰富,行为是那么的成熟稳健,对知识的渴求,对梦想的执着追求,对生活充满的无限憧憬和希望,都深深地感动着我们。
那些精神来之不易,而且也由来已久,那是她的信念的支撑,是阳光、雨露和欢声笑语,不断在陪伴着她像小树苗一样茁壮成长。
本学期十月份的一天,阳光明媚,我们终于步行启程去了逊让乡兰家村——陈小青同学的家里。
作为一次一般意义上的家访,我们的目的很明确:就是进一步了解陈小青同学的家庭情况,在此基础上关心她的生活、学习和思想等各方面的事情。这是家访的初衷,也是重要原因。
到达陈小青家后,我们几个指导老师立刻惊呆了——不止是贫困的生活,破旧的屋舍,简陋的摆设,还有许多,顿时我们的语言显得非常苍白无力,每个人的思绪、表情、言谈都失去了来时的欢乐和滔滔不绝……
简单地问候寒暄之中,我们的采访也就不自觉地开始了,我们了解到,这是一个很不幸的西部农村的贫困家庭,除了经济拮据,条件艰苦之外,雪上加霜的真实性完全在这个家庭中演绎得不遗余力,陈小青的爷爷告诉我们:陈小青是独生子女,很不幸的是,在孩子上二年级(8岁)的时候,她的父母亲都因为各种原因离异了,爷爷、奶奶和爸爸共同承担着家庭的负担,爷爷靠在村子里护林维持全家生计,就这样艰难的生活始终没有给主人家带来幸福,不久,陈小青的爸爸由于生活的重重压力,经受不住生活艰辛、命运曲折的沉重打击,患上了精神病,现在已经生活不能自理,完全失去常人的思绪和理智了。
真是祸不单行!常年在家操劳的奶奶同时也患上了静脉曲张的疾病,生活的重担一下子落在了爷爷的身上,爷爷成了家里唯一的支柱,然而,从小就很懂事的陈小青并没有被生活的困难所吓倒,相反,这样的逆境也迫使她迅速成长,慢慢地具备了同龄孩子没有的思想、品格和意志。
在家里,陈小青同学时常帮助爷爷干家务,小小年纪的她,哪知道大人们的心思啊,她的懂事、她的坚强、她的不服输的精神,还有在学习上的刻苦,爷爷奶奶是看在眼里,痛在心里,他们希望给孩子制造一个健康温馨的幸福环境,但是事与愿违,孩子不仅没有埋怨过什么,反而变得异常坚强,什么事情都要做,还要做到最好,也算是对亲人的一些安慰吧!
陈小青同学的作文曾被推荐过,由于自己的努力和指导老师的帮助,她的作文水平提高很快,并在2010年上半年被评为了西部故事“当红作者”。
她是不幸的,没有了母爱,父爱近乎失去,家庭不健全,生活贫困,但她也是幸运儿,作为在生活的艰辛中奋力拼搏和追求的小学生,一切显得不容易,爱心人士资助他,老师个个关心她,同学们也在帮助她,一次次拿着自己挣来的优秀学生等的荣誉证书和爱心资助款,走在放学回家的路上,陈小青是那么的喜悦,就像一只小百灵,这时,她的眼角总会有些湿漉漉的液体模糊视线,渐次打湿脸颊——那是幸福而感激的泪,这个与生活作斗争的小女孩,战胜无数挫折磨难,用自己的方式诠释着人生的无数精彩和期待!
匆忙的采访在一阵阵作别声中结束了,没有留下一张采访时的照片是我们长久的遗憾,我们各怀心事,回到了学校。
默默地祝福吧,祝福陈小青学习进步,平安健康,祝福不断战胜挫折与命运的这个幸运儿飞得更高更远……