大学毕业来到了兰州第二十五中学，屈指一数，现在已经是第六个年头了，在这六年里我辛勤工作为我所喜爱的教育事业默默奉献着。

        学校地处农村，这里的风土人情和大多数西北农村一样，粗狂而且豪爽，这里的孩子们天真纯洁充满幻想，但大山阻隔了孩子们的梦想。与城市相比他们缺少的东西很多很多，但他们也是热爱学习、热爱生活的。

        为了改变自己的命运孩子们都在努力奋斗，除了知识外没有什么能改变他们的命运。看着他们天真的面孔，我浮想联翩，他们其中将来肯定不乏社会的佼佼者，但落后的甚至有些愚昧的生活必定成为他们成功路上的绊脚石。

           细细想来，我们西北农村的教育落后主要体现在教育资源的缺乏和人们思想的落后。就拿我们学校来说这两点也表现的非常突出，虽然我们学校是一个有几十年历史的学校，但是条件仍然是很落后，学校开家长会，很多家长经常借口地里农活紧张没有时间参加，有的甚至他的孩子三年初中毕业他竟然都不知道孩子的班主任姓啥名啥、是男是女，如此下去，农村教育怎么发展和提高呢？

        孩子是祖国的未来，对孩子的培养社会、学校、家庭都有责任，尤其是我们西部地区农村的孩子他们更需要关爱。

          西部故事助学金项目是温泰钧先生发起的一个独特的公益计划，对于我们西部农村学生来说是一件很有意义的活动，孩子们利用课余时间把我们西部的风土人情通过网络介绍给全国甚至是全世界，让人们认识我们西部了解我们西部，既丰富了孩子们的生活又培养了孩子们热爱家乡的情感，通过西部故事的创作这些贫困家庭的孩子们也能获得一些经济上的资助，给自己买一本喜欢的书，买一些文具，不仅减轻了家庭负担而且有助于他们的学习。

        在辅导学生创作西部故事过程中我深深体会到作为一名教育工作者的神圣职责，尤其是作为农村教师更是责任重大，在今后的工作中我会更加努力，关心每一个孩子。