截止本学期结束，逊让乡中心学校参加西部故事写作的在校学生共有74人，分别来自五六七八四个年级的各个班级。 

        在这74名小作者当中，我们指导老师从平时的写作表现、作文质量、参加活动的积极性等各方面看出，由于对该项工作力度的全面加大，不论是西部故事的创作还是校园网页作品的策划制作，或者是参加各种作文竞赛、语文能力竞赛等等，都涌现出了一批不容忽视的中坚力量——他们的作文在倾吐美好生活，表达活力青春，歌颂时代强音外，都在竭力为世人营造一个共同的主题，那就是贫困西部的“故事”！ 

        比如：五年级的赵鸿兴用风格独特的语言在叙说着她眼中的生活、学习和西部的见闻，文字生动可爱又不失文采；王政婷的作文流畅朴实，字里行间流露出对往事的深深回忆、读来令人如身临其境。

        陈小青的一些作品排出了一般性的叙事，而将自己对生活学习的感悟扩大化，围绕着成熟不断进步，沙连清第一次走夜路的经历至今任历历在目，用孩子的口吻勾勒了月下寻找丢失的马的惊心动魄……祁文娜、刘海峰、黄秀萍、黄文珍、李桂兰、李海清、何军文等等都已经具备了一定的文字驾驭能力，表现突出。

         还有很多同学已经在西部故事这一平台上崭露头角，用自己的睿智、个性和才华尽情表达着思绪，憧憬着美好的未来。

        除了鼓励、支持他（她）们更好地发展之外，老师需要做的是不断地要否定，要寻找下一个“明星”，这势必是我们的责任和义务，无论怎样，都责无旁贷，所以，一起努力吧！