今天是开学第二天，早读下后，我们全班同学便一阵风似地跑出教室，争先恐后地往多媒体教室跑，以便给自己占好座位。在简陋的多用教室里，我们本学期的第一节课即将上演。当然，我也要给自己占座位，这样就能够听好课了。

        上课铃响了，大家坐好后，我们的课堂探究便开始了。课堂上，老师一会儿用画图帮助我们理解、一会儿用联系生活实际引导我们思考,更多的是用课件建立我们的空间观念。无论什么课，都在史老师的教学中非常透彻地让我们接受，使我们做起作业来感觉轻轻松松、非常简单。我们都非常尊敬和爱戴我们的老师！

        第三节科学课，我们仍然用到了课件。可能其他班同学还没有做好充分准备时，我们精彩纷呈的新课就“享受”上了。自从史老师代我们班后，我们班的数学科学成绩在全镇的排名便从倒数第一变成了前一、二名！这在我们学校是很多年没有过的成绩了。我们都以做史老师的学生而骄傲和自豪。

        在多媒体教室上课时，我们经常会因为座位不够而有一部分同学站着听课。尽管如此，大家也很乐意，因为我们都能因听史老师的课而忘记这一切。

        本学期的第一节数学课，我们便用了多媒体课件，大家学得轻松、学习效果奇好，相信这学期的数学课会一直这样轻松地进行下去。

        今天是开学第二天，早读下后，我们全班同学便一阵风似地跑出教室，争先恐后地往多媒体教室跑，以便给自己占好座位。在简陋的多用教室里，我们本学期的第一节课即将上演。当然，我也要给自己占座位，这样就能够听好课了。

        上课铃响了，大家坐好后，我们的课堂探究便开始了。课堂上，老师一会儿用画图帮助我们理解、一会儿用联系生活实际引导我们思考,更多的是用课件建立我们的空间观念。无论什么课，都在史老师的教学中非常透彻地让我们接受，使我们做起作业来感觉轻轻松松、非常简单。我们都非常尊敬和爱戴我们的老师！

        第三节科学课，我们仍然用到了课件。可能其他班同学还没有做好充分准备时，我们精彩纷呈的新课就“享受”上了。自从史老师代我们班后，我们班的数学科学成绩在全镇的排名便从倒数第一变成了前一、二名！这在我们学校是很多年没有过的成绩了。我们都以做史老师的学生而骄傲和自豪。

        在多媒体教室上课时，我们经常会因为座位不够而有一部分同学站着听课。尽管如此，大家也很乐意，因为我们都能因听史老师的课而忘记这一切。

        本学期的第一节数学课，我们便用了多媒体课件，大家学得轻松、学习效果奇好，相信这学期的数学课会一直这样轻松地进行下去。