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清晨,朗朗的读书声在整个校园里久久回荡:课堂上,活跃的气氛热闹非凡,引的小鸟在教室周围盘旋,;校园里,有的只是同学们饱含深情地朗读……这就是我们的集体——七(四)班。
一个集体,离不开同学之间的团结友爱,离不开同学之间的和谐相处。一个集体,就是一个大家庭,这里有我敬爱的老师和亲爱的同学。每当我们遇到困难,遇到不幸,得到的总是一声声安慰和一句句开导。在这个大家庭中,我们生活得有滋有味,有喜,有悲,有苦,有乐……
喜——记得在十月国庆节那天,我们举行了盛大的节日,那天,校园里到处充满着欢声笑语。天空万里无云,微风吹拂,令人心旷神怡。同学们怀着愉快的心情来到操场上,开始了我们初一年级第一次节日。一个个精彩的节目开始了,不知不觉,便是我们班表演了。八个女同学身着美丽的藏族服装,在舞台上翩翩起舞,婀娜多姿的舞姿令在场的全体师生赞叹不已。国庆汇演结束了,当校长公布名次时,我们七(四)获得了第一名,同学们手舞足蹈,快活的像一只只飞出笼的小鸟。
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悲—一进教室,看见同学们一个个像霜打的茄子似的,闷闷不乐,耷拉着脑袋。一问,才知道是韩永亮同学被狗咬伤了,不能到学校上课。同学们围在一起,讨论被狗咬伤怎么医治,商量如何让韩永亮同学尽快来到班集体学习。我说:“我们回家应该给他打电话,告诉他今天所学的知识和家庭作业。”潘德强说:“我要给他讲故事,鼓励他勇敢起来,坚强面对困难。”就这样我们一个接一个谈论着,都希望他早日康复,重新回到温暖的集体中和我们并肩学习。
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苦——每天,分门别类的作业把我围得头晕目眩,不必说写了无数遍的单词,枯燥单调的语文字词,让人苦思冥想不得其解的数学思考题,单是每天的英语短文,就已经让我们绞尽脑汁了。每天晚上,不仅要背诵短文,还要背诵单词,有时候,短文就像绕口令,背一两个小时还不能流利背诵。早上英语课,老师还要抽查。唉,真是“学习如爬山”啊!
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乐——今天的语文课我们上《黄河颂》。上课了,同学们感情饱满地朗读诗歌,每个同学都把他们发自内心的情感抒发出来,表达自己对黄河的赞颂。老师让我们合作探究,思索片刻后,同学们争先恐后地发表自己的见解。你看,潘德强和赵生豆争得面红耳赤,老师请他们小组回答,他们流畅地陈述着自己的见解,同学们情不自禁地鼓起掌来。
瞧,这就是我的班集体,充满了悲喜苦乐,也充满了团结友爱,每天,我们都在这里谱写着我们快乐的中学生活。
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清晨,朗朗的读书声在整个校园里久久回荡:课堂上,活跃的气氛热闹非凡,引的小鸟在教室周围盘旋,;校园里,有的只是同学们饱含深情地朗读……这就是我们的集体——七(四)班。
一个集体,离不开同学之间的团结友爱,离不开同学之间的和谐相处。一个集体,就是一个大家庭,这里有我敬爱的老师和亲爱的同学。每当我们遇到困难,遇到不幸,得到的总是一声声安慰和一句句开导。在这个大家庭中,我们生活得有滋有味,有喜,有悲,有苦,有乐……
喜——记得在十月国庆节那天,我们举行了盛大的节日,那天,校园里到处充满着欢声笑语。天空万里无云,微风吹拂,令人心旷神怡。同学们怀着愉快的心情来到操场上,开始了我们初一年级第一次节日。一个个精彩的节目开始了,不知不觉,便是我们班表演了。八个女同学身着美丽的藏族服装,在舞台上翩翩起舞,婀娜多姿的舞姿令在场的全体师生赞叹不已。国庆汇演结束了,当校长公布名次时,我们七(四)获得了第一名,同学们手舞足蹈,快活的像一只只飞出笼的小鸟。
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悲—一进教室,看见同学们一个个像霜打的茄子似的,闷闷不乐,耷拉着脑袋。一问,才知道是韩永亮同学被狗咬伤了,不能到学校上课。同学们围在一起,讨论被狗咬伤怎么医治,商量如何让韩永亮同学尽快来到班集体学习。我说:“我们回家应该给他打电话,告诉他今天所学的知识和家庭作业。”潘德强说:“我要给他讲故事,鼓励他勇敢起来,坚强面对困难。”就这样我们一个接一个谈论着,都希望他早日康复,重新回到温暖的集体中和我们并肩学习。
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苦——每天,分门别类的作业把我围得头晕目眩,不必说写了无数遍的单词,枯燥单调的语文字词,让人苦思冥想不得其解的数学思考题,单是每天的英语短文,就已经让我们绞尽脑汁了。每天晚上,不仅要背诵短文,还要背诵单词,有时候,短文就像绕口令,背一两个小时还不能流利背诵。早上英语课,老师还要抽查。唉,真是“学习如爬山”啊!
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乐——今天的语文课我们上《黄河颂》。上课了,同学们感情饱满地朗读诗歌,每个同学都把他们发自内心的情感抒发出来,表达自己对黄河的赞颂。老师让我们合作探究,思索片刻后,同学们争先恐后地发表自己的见解。你看,潘德强和赵生豆争得面红耳赤,老师请他们小组回答,他们流畅地陈述着自己的见解,同学们情不自禁地鼓起掌来。
瞧,这就是我的班集体,充满了悲喜苦乐,也充满了团结友爱,每天,我们都在这里谱写着我们快乐的中学生活。