十一月是一个寒冷的季节，在这里我们回味季节带给我们生活中的多彩，学习中的苦乐酸甜，而十一月十六日，六盘山高级中学的王老师、马老师、张老师来到了我们学校。 

         我们和往常一样的静悄悄的迎接语文老师的到来，没想到一会儿教室里的后门开了，一个又一个老师走进了我们的教室，连校长平时我们都见不到他，今天他也来了，文艺委员歌声起来了，我们放开嗓子唱着那动人的歌声。不一会儿，一位年轻的老师走进了课堂，他那慈祥的面容，精湛的教育教学技能，调动起了同学们的热情，在课堂上同学们反映都很积极，平时不举手的马哈三都举起了手。这位老师的提问方式和我们的老师都不一样，同学们在很轻松的学习环境中学习，后边听课的老师都挤满了走道，他们不停的记录，不停的去写。 

        在我们互动的过程中，刘老师那逼真、通俗的讲法、娴熟的教法，不一会儿学生很快进入角色，在具体的实践中同学们了解到了很多，切苹果中让我们懂的平行线，懂的相交，做起实验同学们那个认真劲，非常投入，让我们感触颇深。 

         这节课下来，我们知道了平行线，在一种枯燥的概念中学习数学的乐趣，其他的两位老师也带来了自己的课，听初一、初二的同学说，他们也在课堂中学习到很多知识，这次让他们开了眼界，同时我们的老师也学到了许多。 

        十一月是一个寒冷的季节，在这里我们回味季节带给我们生活中的多彩，学习中的苦乐酸甜，而十一月十六日，六盘山高级中学的王老师、马老师、张老师来到了我们学校。 

         我们和往常一样的静悄悄的迎接语文老师的到来，没想到一会儿教室里的后门开了，一个又一个老师走进了我们的教室，连校长平时我们都见不到他，今天他也来了，文艺委员歌声起来了，我们放开嗓子唱着那动人的歌声。不一会儿，一位年轻的老师走进了课堂，他那慈祥的面容，精湛的教育教学技能，调动起了同学们的热情，在课堂上同学们反映都很积极，平时不举手的马哈三都举起了手。这位老师的提问方式和我们的老师都不一样，同学们在很轻松的学习环境中学习，后边听课的老师都挤满了走道，他们不停的记录，不停的去写。 

        在我们互动的过程中，刘老师那逼真、通俗的讲法、娴熟的教法，不一会儿学生很快进入角色，在具体的实践中同学们了解到了很多，切苹果中让我们懂的平行线，懂的相交，做起实验同学们那个认真劲，非常投入，让我们感触颇深。 

         这节课下来，我们知道了平行线，在一种枯燥的概念中学习数学的乐趣，其他的两位老师也带来了自己的课，听初一、初二的同学说，他们也在课堂中学习到很多知识，这次让他们开了眼界，同时我们的老师也学到了许多。