1.透过西部故事的学习,对你有什么改变或者影响？请详细说明。 

西部故事一个有着非同一般意义的项目，通过三年对西部故事的了解和认识，使我对西部故事有了进一步的了解，开阔了我所了解的西部故事创办的意义，也懂得了爱心事业的价值。通过西部故事，让爱心人士了解我们西部的学生，帮助我们渡过难关，顺利的完成高中学业，进入高等学府进一步深造，这是一项了不起的项目。它让我们贫困学生深深感到虽然出身在贫困地区，爱心依然陪伴着我们。 

2.如果要通过学习电脑改变生活，你觉得最需要学习及具备哪些能力及技巧？ 

想通过学习电脑改变生活首先应具备一定速度的打字能力，其次要学会用电脑，学会看新闻等有益的一面，杜绝不健康的信息，这两个方面是最基本的素质和技能。 

 3.请采访老师和家长，了解有哪些团体、机构在对西部学校或西部农村进行有计划的电子商务教学？请具体说明。 

据老师们讲，国家教育部目前对教师计算机能力水平以及教育技术水平进行远程培训。有一些网站通过收费的方式提供教学资源，其他电子商务教学还没有。 

4.你通过现有写作平台，对于使用计算机的程度是否有提升？提升到什么程度，请具体说明？ 

通过写西部故事，我的写作水平以及计算机的操作水平有了一定的提升，如打字速度加快了，能利用电脑进行文字录入、处理；学会简单网页制作；学会上网、看新闻等。 

5.你对外界（外国人）的看法是怎样的？ 

外国人也跟我们一样，不同的人性格不同、脾气不同，爱好不同，所以不能把外国人看为另类，应相互学习。 

6.西部学生想与外界交流的的原因是什么？请写出你的想法。 

我们还是学生，为人处世刚刚开始，想通过与外界交流提高我们处世能力，增强我们社会交际、实践能力。 

7.你觉得西部哪些方面对外界有吸引力？ 

西部独特的文化、悠久的历史，旅游风光以及热情的西部人民吸引着外界。 

8.你觉得西部有什么特色？具有哪些吸引外界关注的地方？ 

西部的特色小吃和产业，西部的资源等。西部的资源对外界有很大的吸引。 

9.通过访问，了解企业或团体对西部学生有哪些看法？回答请注明企业或团体的名字。 

记得台湾水湳爱心人士对我们的评价是：憨厚、淳朴、热情。 

12.请了解学校网页大赛完成的作品是否有后续的影响？有哪些影响？请详细说明。 

据参加的同学们说，他们不仅提高了计算机应用能力，还激发了学习兴趣，与人交往的能力也提高了，树立了他们的自信心，老师说，网页大赛不仅提升了学校的知名度，也为参加学生增强社会实践能力，目前有许多学校来电话询问网页大赛参加的过程以及制作的技能。 

13.你们学校参加西部故事的写作，获得最多的是什么？影响最大的是什么？ 

西部故事最大的收获是让外界了解了西部的文化特色，美丽的风光。使西部与外界有了进一步的联系。 

14.请说明政府对西部学校的主要教育政策。你觉得东西部是否有知识落差？落差是什么？ 

为实现“两极”国家投入许多的经济，还为西部的孩子免除学杂费。.有落差，由于经济，制度等因素的差异东西部有知识上的差异。 

15.当地政府对当地经济开发的重点是什么？请采访了解后详细说明。 

西部重点发展优势产业——旅游、资源。 

16.当地政府对西部开发网络建设的有什么规划及想法？请采访了解后详细说明。 

西部网络发展趋向法制监管，首先建设城域网，继而实现全面网络化。目前技术水平有限，宽带速度依然很低。 

17.你对千乡万才、西部故事、会员学校活动有什么建议？请具体说明。如果有什么你想说的，请畅所欲言. 

千乡万才是爱心人士与贫困学子联系的纽带，为许多学子提供了读书的机会，让外界了解西部，帮助西部、投资西部建设，我建议继续保持，为更多的孩子提供这样的机会。 

1.透过西部故事的学习,对你有什么改变或者影响？请详细说明。 

西部故事一个有着非同一般意义的项目，通过三年对西部故事的了解和认识，使我对西部故事有了进一步的了解，开阔了我所了解的西部故事创办的意义，也懂得了爱心事业的价值。通过西部故事，让爱心人士了解我们西部的学生，帮助我们渡过难关，顺利的完成高中学业，进入高等学府进一步深造，这是一项了不起的项目。它让我们贫困学生深深感到虽然出身在贫困地区，爱心依然陪伴着我们。 

2.如果要通过学习电脑改变生活，你觉得最需要学习及具备哪些能力及技巧？ 

想通过学习电脑改变生活首先应具备一定速度的打字能力，其次要学会用电脑，学会看新闻等有益的一面，杜绝不健康的信息，这两个方面是最基本的素质和技能。 

 3.请采访老师和家长，了解有哪些团体、机构在对西部学校或西部农村进行有计划的电子商务教学？请具体说明。 

据老师们讲，国家教育部目前对教师计算机能力水平以及教育技术水平进行远程培训。有一些网站通过收费的方式提供教学资源，其他电子商务教学还没有。 

4.你通过现有写作平台，对于使用计算机的程度是否有提升？提升到什么程度，请具体说明？ 

通过写西部故事，我的写作水平以及计算机的操作水平有了一定的提升，如打字速度加快了，能利用电脑进行文字录入、处理；学会简单网页制作；学会上网、看新闻等。 

5.你对外界（外国人）的看法是怎样的？ 

外国人也跟我们一样，不同的人性格不同、脾气不同，爱好不同，所以不能把外国人看为另类，应相互学习。 

6.西部学生想与外界交流的的原因是什么？请写出你的想法。 

我们还是学生，为人处世刚刚开始，想通过与外界交流提高我们处世能力，增强我们社会交际、实践能力。 

7.你觉得西部哪些方面对外界有吸引力？ 

西部独特的文化、悠久的历史，旅游风光以及热情的西部人民吸引着外界。 

8.你觉得西部有什么特色？具有哪些吸引外界关注的地方？ 

西部的特色小吃和产业，西部的资源等。西部的资源对外界有很大的吸引。 

9.通过访问，了解企业或团体对西部学生有哪些看法？回答请注明企业或团体的名字。 

记得台湾水湳爱心人士对我们的评价是：憨厚、淳朴、热情。 

12.请了解学校网页大赛完成的作品是否有后续的影响？有哪些影响？请详细说明。 

据参加的同学们说，他们不仅提高了计算机应用能力，还激发了学习兴趣，与人交往的能力也提高了，树立了他们的自信心，老师说，网页大赛不仅提升了学校的知名度，也为参加学生增强社会实践能力，目前有许多学校来电话询问网页大赛参加的过程以及制作的技能。 

13.你们学校参加西部故事的写作，获得最多的是什么？影响最大的是什么？ 

西部故事最大的收获是让外界了解了西部的文化特色，美丽的风光。使西部与外界有了进一步的联系。 

14.请说明政府对西部学校的主要教育政策。你觉得东西部是否有知识落差？落差是什么？ 

为实现“两极”国家投入许多的经济，还为西部的孩子免除学杂费。.有落差，由于经济，制度等因素的差异东西部有知识上的差异。 

15.当地政府对当地经济开发的重点是什么？请采访了解后详细说明。 

西部重点发展优势产业——旅游、资源。 

16.当地政府对西部开发网络建设的有什么规划及想法？请采访了解后详细说明。 

西部网络发展趋向法制监管，首先建设城域网，继而实现全面网络化。目前技术水平有限，宽带速度依然很低。 

17.你对千乡万才、西部故事、会员学校活动有什么建议？请具体说明。如果有什么你想说的，请畅所欲言. 

千乡万才是爱心人士与贫困学子联系的纽带，为许多学子提供了读书的机会，让外界了解西部，帮助西部、投资西部建设，我建议继续保持，为更多的孩子提供这样的机会。