“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是老师最真实的写照，这也是老师受人尊敬的原因。

　　我们的数学老师是我最尊敬的老师，他几十年如一日勤勤恳恳的工作，把自己毕生的精力都花在了学生们身上。他教学年龄长，积累了丰富的教学经验。听他的课很有趣，就连枯燥无味的加减乘除都变得生动有趣了。

　　他不但教学方法独特，还使我们养成了勤动手、勤动脑的好习惯。

　　例如，我们学圆柱和圆锥课前，他先让我们根据书上的图案做出模型，这不但使我们区分了圆柱和圆锥，还记牢了它们的外部特征。上课时，他挑选出做的好的，放在课桌上供同学们展示，这不但使我们 养成了勤动手的好习惯，还培养了我们的学习兴趣　　他还让学生多做练习，发现问题， 及时解决问题。习题课上，他把容易出错的地方故意写错，让我们自己找出错误，然后认清错误的原因，经过他的循循诱导，把我们彻底领出误区，这样既能使我们开动脑筋，清晰解题思路和步骤，又不容易再犯类似的错误，使我们数学成绩有了很大提高。　　课堂上，他是严肃的，课外他总是乐呵呵的。虽然他已年过半百，但他还拥有一颗童心，课间休息或课外活动时，他还时常和我们一起玩耍。我们玩跳绳，他帮我们甩绳。我们玩乒乓球，他和我们切磋球艺…… 　　他就是这样一个平易近人、和蔼可亲，让人尊敬的好老师。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是老师最真实的写照，这也是老师受人尊敬的原因。

　　我们的数学老师是我最尊敬的老师，他几十年如一日勤勤恳恳的工作，把自己毕生的精力都花在了学生们身上。他教学年龄长，积累了丰富的教学经验。听他的课很有趣，就连枯燥无味的加减乘除都变得生动有趣了。

　　他不但教学方法独特，还使我们养成了勤动手、勤动脑的好习惯。

　　例如，我们学圆柱和圆锥课前，他先让我们根据书上的图案做出模型，这不但使我们区分了圆柱和圆锥，还记牢了它们的外部特征。上课时，他挑选出做的好的，放在课桌上供同学们展示，这不但使我们 养成了勤动手的好习惯，还培养了我们的学习兴趣　　他还让学生多做练习，发现问题， 及时解决问题。习题课上，他把容易出错的地方故意写错，让我们自己找出错误，然后认清错误的原因，经过他的循循诱导，把我们彻底领出误区，这样既能使我们开动脑筋，清晰解题思路和步骤，又不容易再犯类似的错误，使我们数学成绩有了很大提高。　　课堂上，他是严肃的，课外他总是乐呵呵的。虽然他已年过半百，但他还拥有一颗童心，课间休息或课外活动时，他还时常和我们一起玩耍。我们玩跳绳，他帮我们甩绳。我们玩乒乓球，他和我们切磋球艺…… 　　他就是这样一个平易近人、和蔼可亲，让人尊敬的好老师。