女儿下午放学回来，煞有介事地对我说："爸爸，明天是我们李老师的生日。"我心里猛然想起明天也是我的生日。我挽着女儿的小手，小声说："那你明天会怎么做呀？""我给老师唱《生日歌》，还给老师送一个大大的红苹果。"一个红苹果在四岁的女儿眼中无疑是厚重的礼物。到家后，女儿掩饰不住满心的喜悦，又向妻子重述李老师过生日的事儿。第二天起床，女儿兴奋地说："今天，李老师要过生日喽！"

   我与妻子赶忙照料女儿洗漱，吃早饭，打理书包。妻子特意洗了两个大红苹果装进书包，出门时又叮咛女儿"宝贝，一定要好好的给老师唱生日歌"。女儿拉着我的大手，一蹦三跳的来到候车点，在满眼的期待中女儿坐校车去幼儿园了。望着渐已远去的校车，我心中涌起一个强烈的愿望，女儿真的像她想的那样唱出生日快乐的歌。

第二节课，我刚走进教室全班学生顿时掌声雷动，55名学生满脸真诚的喊到："老师，祝您生日快乐！"不知是哪个调皮的学生已在黑板上写下了"Happy birthday to you!"我以微笑感谢学生祝福的同时，不禁纳闷--我从没有向这几届学生说过自己的生日，学生怎么会知道的？

   课后一条手机短信，"陈老师，生日快乐！好长日子了，没有给你电话，您还好吧？前些日子表妹向我打听您的生日我才想起了您，我也想起了在初中时您与同学们给我过的生日，感谢您的教诲。"我才恍然大悟。记得那是10年前，我初任三班的班主任便了解到班内有大搞生日聚会的风气，其中有一个同学因为自己的父母没有给自己准备生日聚会而离家出走。我与全班学生达成协议，班内开展生日祝福活动，由专人负责生日那天全班学生在早自习前为他齐唱生日歌，并以书信方式给他祝福，特别要求列出这位学生的优点和对他的期望。通过近两年的坚持，这个班在学风、班风方面取得了可喜的变化。毕业时全班学生集体请愿，不得已才告诉了自己的生日。哪知直到今天学生还记得我的生日，并将它告知现在的这一届学生，而现在的这届学生竟然花费这么大的气力来找寻老师的生日。

   此时，我油然升起一份自豪，但随即一份怅然涌上心头。作为老师我为学生的这份爱而感动着，为他们能够长久保留这份爱而欣慰着。但作为儿子，我又感到深深的愧疚。这么多年来，我一直要求学生记住自己父母的生日，而面对繁杂的日常工作时，常常把父母的生日错过了；而作为父亲，我常常尽自己所能给女儿最多的爱，让她每天多沉浸在父母爱的阳光中，而她在接受爱的同时，是否也明白应该给予别人很多自己的爱呢？魏书生曾说过"中国的父母是世界上最辛苦的人，但在孩子的心目中，地位却又是相对靠后的"。作为老师，作为家长我不得不反思当前教育中的不足与误区。

   不妨让孩子在平日里多一份真切的体悟，让他们切身体会到师长的好，父母的不易；让他们在细节中绽放感恩的情思，让师爱少一份功利的色彩。