我与西部的调查报告
一:通过西部故事的学习,对你有什么改变或影响?
答:通过本次活动,我认识到虽然我们西部有很多资源,风景也很美丽,但是这些资源都没有得到正确的利用和开发,我们应该运用最大的力量使它们发挥自己最大的价值。而且,我提升了我的观察能力。原先我觉得生活就是日子叠日子,没有什么乐趣,但是通过这次活动我觉得生活是那么的精彩,平凡的人物也具有高贵的品质,这也锻炼了我的写作能力,改变了我的思想,使我能够静下心来享受美好的时光,体会人生哲理,观看美好世界······让我能够坐在绿茵茵的树下小憩,嗅着馥郁的花香,微风不断的亲吻着我的脸庞,我面带笑容,用优美的笔调记录下一天中令人愉悦的事情。
二:如果要通过学习电脑改变生活,你觉得最需要学习及具备哪些能力及技巧?
答:现在的时代已是一个高科技的时代,互联网已是人们生活中必不可少的一部分。我觉得掌握电脑最基本的用处是我们所必修的课程,像是打字、聊天、作图、查资料等,如果有兴趣我们还可以学习更多与之有关的知识,增长我们的知识面,这也是对我们有利而无害的事。
三:请采访老师和家长,了解有哪些团体、机构在对西部学校或西部农村进行有计划的商务教学?请具体说明
答:不知道,我们学校只有计算机老师在教,没有其他人的介入。
四:你通过现有的写作平台,对于使用计算机的程度是否有提升?提升到什么程度,请具体说明。
答:通过现有的写作平台,我对于计算机的使用有了很大的提高。原先,我只会在电脑上玩一些小游戏,打字是"一指禅"。现在,我会很熟地运用电脑,聊天查资料都可以,打字也能多指并用。
五:你对外界的看法是怎样的?
答:我以为我们是被遗忘在角落的花朵,在悬崖峭壁的石缝中独自承受着风雨的折磨,望着外界温室中娇艳欲滴的花朵,看着它们接受络绎不绝的人们对它们的赞赏,望着外面风雨过后的彩虹,我们只能独自在石缝中生长。但有一天一束光洒在了我们的身上,我们看到了光明,他们找到了我们,给我们创造了一个新的生长的平台,让我们也接受被人的赞赏,看到迷人的彩虹,在阳光的照耀下展现我们的魅力。
六:西部的学生想与外界交流的原因是什么?
答:外面有很多新鲜的事物,使我们好奇,外面繁华的世界吸引着我们的眼球。但是,我们西部交通不便,经济落后、发展缓慢,没有特别突出吸引人的地方,也没有企业,只有一些生产食品的工厂,还不是特别强大,且生产的只是一些小吃,没有具有西部特色的食品。科学技术类的工厂根本不存在,生产电脑、汽车的小零件都成了奢望。通过与外界的交流,可以增长我们的见识、启发我们的思维,学习他们的经济发展之道来改变我们的发展策略,提高发展速度,更好的建设我们西部。
七:你觉得西部哪些方面对外界有吸引力?
答:虽然我们西部的建设不是很好,但是自然赋予我们的财富却无穷无尽。巍峨的老爷山、蓝净的青海湖、秀美的鹞子沟都是天然生成、不精雕琢却美不胜收,让人魂牵梦萦的地方。高原上矫健的藏羚羊、沉稳的野牦牛,青海湖中游历的黄鱼,鸟岛上飞翔的棕头鸥、斑头雁都是西部特有的珍奇动物。口感细腻的酸奶、柔韧的狗浇尿饼子、软滑的酿皮想起就让人流口水,吃过就让人回味无穷。再加上天然生成的凉爽的气温,一定是一个旅游避暑的好地方,比承德避暑山庄还好。还有丰富的矿产资源,它们不仅孕育着一代又一代的西部人民,而且,我相信,如果将他们全部利用开发出来,我不认为我们西部会亚于其他地方。
八:你觉得西部有什么特色,具有哪些吸引外界关注的地方?
答:我们西部的青海湖,塔尔寺等都很有特色。我们这里有丰富的矿产资源,对外界很有吸引力,能够请他们来投资。
九:通过访问了解企业或团体对西部学生有哪些看法?回答请注明企业或团体的名字。
答:不清楚,没人了解过。
十:通过访问,了解企业或团体对西部学生有哪些看法?回答请注明企业或团体的名字。
答:不知道。
十一:请采访学校参加国际网页大赛的学生,了解参加网页大赛对他们后续有什么影响?有什么帮助?如果你参加了网页大赛,请说出对你的后续影响和帮助。
答:没参加过。
十二:请了解学校网页大赛完成的作品是否有后续影响?有哪些影响,请具体说明。
答:不太清楚。
十三:你们学校参加西部故事写作,获得最多的是什么?影响最大的是什么?
答:刚参加,没有特别大的影响。
十四:请说明政府对西部学校的主要教育政策。你觉得东西部是否有落差?落差是什么?
答:不知道。
十五:当地政府对当地经济开发的重点是什么?请采访了解后详细说明。
答:不清楚。
十六:当地政府对西部开发网络建设的有什么规划及想法?请采访了解后详细说明。
答:不知道。
十七:你对千乡万才有什么建议?
答:我认为应该通过互联网将西部的特色向世界各地宣传出去,让更多的人了解我们西部,了解我们西部的特色,吸引更多的有志之士来我们西部,借用他们的力量帮助我们建设西部,发展经济,改变我们的落后面貌,让世界重新认识我们西部,创造一个更美丽、更动人的西部故事。
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