我与西部调查报告        

一、透过西部故事的学习，对你有什么改变或者影响？请详细说明。

      答:透过西部故事的写作，让我隘小的视野开阔了许多。抛下繁重的学习任务，去亲近大自然、去感受大自然，让我有机会去揭开青海神秘的面纱。通过这次活动为我提供了一个良好的写作平台，让我拥有了一双爱发现美的眼睛和一颗热爱生活的心，并且让我了解了青海奔腾交错的江河、星罗棋布的湖泊，奇山秀水纵横逶迤，河谷山川雄奇壮美，大自然的鬼斧神工造就了一幅幅奇异的高原美景。 

二、如果要通过学习电脑改变生活，你觉得最需要学习及具备哪些能力技巧？

      答：把电脑中所学到的知识运用到实际生活中，正确使用网络技术。

三、请采访老师和家长，了解有哪些团体、机构在对西部学校或西部农村进行有计划的电子商务教训？请具体说明。

      答：不知道。

四、你通过现有写作平台，对于使用计算机的程度是否有提升？提升到什么程度？请具体说明。

答：通过这个现有的写作平台，让我使用计算机的程度大大提高。以前，由于家庭贫困和学校条件的不足，电脑对于我而言就是一个新名词，和电脑打交道简直成了奢望，但是通过这次活动，让我重新和电脑成为了似曾相识的好朋友，让我可以通过学校那仅有的几台电脑与外界保持联系，让我打字的速度有了明显的好转。

五、你对外界（外国人）的看法是怎么样的？

      答：我眼中的外国人拥有与我们不一样的文化，王们所拥有的文化古老、传统，具有悠久的历史，他们的文化新颖别致，不同的文化孕育出不同的民族风俗习惯。我认为，面对不同的优良文化，我们应该多汲取，使忘我们的文化内涵更加丰厚。

六、西部学生向与外界交流的原因是什么？请写出你的想法。

      答：了解不同地区的不同文化。

七、你觉得西部哪些方面对外界又吸引力？

      答：青海湖四周草原广袤，河流众多，水草丰美，环境幽静，鱼类繁多，湖内盛产湟鱼，每年六七月份这些鱼都要洄游到周围的补给河流中产卵，这样就为水鸟提供了丰富的食物饵料，因此青海湖也是鸟类繁衍生息的天然场所。青海湖东面是巍峨壮观的日月山，南面是逶迤连绵的南山，西面是峥嵘嵯峨的橡皮山，北面是雄伟高俊的大通山。四座大山犹如四幅巍然耸立的天然屏障，将青海湖环抱其中，整个湖泊犹如一个巨大的椭圆形翡翠玉盘平嵌在高山、草原之间，纤尘不染，光洁平屑。水连着天，水云贴着，浩浩淼淼，波光跃动，构成了一幅蓝天。白云、雪山、圣湖、草原相映成趣的壮美风光和绮丽景色。

八、你觉得西部有什么特色？具有哪些吸引外界关注的地方？

       答：家乡特有的土特产：土豆、大豆、冬虫夏草等；家乡珍有的藏羚羊、棕头鸥、斑头雁等；家乡特有的美味小吃：酸奶、面片、酿皮等；还有家乡悦耳动听的花儿。

九、通过访问，了解企业或团体对西部学生有哪些看法？回答请注明企业或团体的名字。

       答：不清楚。

十、通过访问，了解企业或团体对的雇佣西部人最关心的是什么？回答请注明企业或团体的名字。

       答：不知道。

十一、请采访学校参加国际网页大赛的学生，了解参加网页大赛对他们后续有什么影响？有什么帮助？如果你参加了网页大赛，请说出对你的后续影响和帮助。

       答：不知道。

十二、请了解学校网页大赛完成的作品是否有后续的影响？有哪些影响？请详细说明。

       答：不知道。

十三、你们学校参加西部故事的写作，获得最多的都是什么？影响最大的是什么？

       答：通过参加西部故事的写作，是我对西部有了更深的认识，使我的写作水平有了更大的提高。

十四、请说明政府对西部学校的主要教育政策，你觉得东西部是否有知识落差？落差是什么？

       答：不清楚。

十五、当地政府对当地经济开发的重点是什么？请采访了解后详细说明。

       答：不清楚。

十六、当地政府对西部开发网络建设有什么规划及想法？请采访了解后详细说明。

       答：不知道。

十七、你对千乡万才、西部故事、会员学校活动有什么建议？请具体说明。如果有什么你想说的，请畅所欲言。

       答：在我们写作过程中，缺少电脑，一般都是好几个人用一台电脑，很费时费力。并且，缺少几部照相机，大多数都是用手机照的，模糊不清，且有时耽误了作品上交的时间，希望管理员叔叔多多包涵。我们还应该多见面，加强交流，促进彼此关系，共同提高写作水平，让更多的人了解西部。