2007年2月“西部故事”活动开始，马老师通过广播、晨会、班主任会等多种渠道来宣传这项活动。

       我们参加西部故事的人员都是你这样参加的。

        马老师告诉我们：参加西部故事对于我们来说是“双赢”。带我们参加西部故事后，我深深的体会到参加西部故事的好处。通过西部故事我学会了很多，同时也锻炼了我在制作网页的能力。是西部故事让我有一次可以展现自我的机会。

       自参加西部故事以来我们都遇到过很多问题，但每次都是马老师帮我们解决，还教会我们怎样解决问题。

        他教我们怎么发文表章，怎样处理照片。每次他总不厌其烦的教我们。

      摄影师我的梦想，我好想有机会亲自来拍摄我喜欢的照片。通过西部故事，我的小梦想实现了。

      由于种种原因，我们发表的文章有很多问题。每次带我们发表后他总是帮我们修改错误。

       借这次机会，我代表所有参加的人员想我们的指导老师和所有西部故事的工作人员、该我们帮助的人真诚的说声：“谢谢你们”！

      2007年2月“西部故事”活动开始，马老师通过广播、晨会、班主任会等多种渠道来宣传这项活动。

       我们参加西部故事的人员都是你这样参加的。

        马老师告诉我们：参加西部故事对于我们来说是“双赢”。带我们参加西部故事后，我深深的体会到参加西部故事的好处。通过西部故事我学会了很多，同时也锻炼了我在制作网页的能力。是西部故事让我有一次可以展现自我的机会。

       自参加西部故事以来我们都遇到过很多问题，但每次都是马老师帮我们解决，还教会我们怎样解决问题。

        他教我们怎么发文表章，怎样处理照片。每次他总不厌其烦的教我们。

      摄影师我的梦想，我好想有机会亲自来拍摄我喜欢的照片。通过西部故事，我的小梦想实现了。

      由于种种原因，我们发表的文章有很多问题。每次带我们发表后他总是帮我们修改错误。

       借这次机会，我代表所有参加的人员想我们的指导老师和所有西部故事的工作人员、该我们帮助的人真诚的说声：“谢谢你们”！