为了更进一步增强学生的消防安全意识，强化安全教育，增强师生在火灾发生时的紧急处置能力和自救、自护能力，保证师生能在紧急情况下镇定、有序、安全、迅速的疏散撤离，学校决定组织本次消防应急演练，请各位老师认真学习本《方案》，班主任组织学生在班上做相应的疏散培训，确定本班学生的撤离次序，以确保演练活动顺利而有实效。 

一、领导小组职责 

主要职责：统一领导本次演练活动。 

二、组织机构应急措施 

（一）现场指挥组： 

主要职责：演练开始时，康永奎负责在各楼层同时发出紧急警报信号（信号为长音哨声），其他成员指挥现场，疏散师生、维护秩序，各成员要保证领导小组各项指挥的畅通。 

（二）安全救护组： 

主要职责：在师生撤离后，迅速检查各楼层各班教室，如有"受伤"和"被困"人员，及时在现场救护"受伤"师生，并做好将"伤员"及时送往医院的准备工作。 

（三）紧急疏散组： 

主要职责：当听到紧急信号（长音哨声），立即到自己岗位，组织指挥师生按预设的次序和通道有序、迅速、安全撤离现场，将学生集合到楼前空地上。 

具体分工： 

（1）如果"火灾"发生在上课期间，各班正在上课教师负责将本班学生按预定次序从教室撤离出来，若发生在课间，班主任应在第一时间到本班组织学生。 

（2）其他人员按如下安排位置组织学生疏散撤离。 

撤离顺序：按发生"火灾"地点（临时通知），先撤离火灾所在班级学生，后撤离同楼层其它班级学生，然后按照先高层后低层的原则，撤离其它楼层的学生。一楼、三楼选择就近楼梯先撤离（1）、（3）班，后撤离（4）、（6）班，最后撤离（2）、（5）班，二楼选择就近楼梯先撤离，（7）、（9）班，后撤离（10）、（12）班，最后撤离（8）、（11）班，中间间隔20秒钟，各楼层间间隔一分钟，这样既确保重点，又便于救护人员进出。若四楼有班级上课则由课任老师负责组织学生从南楼口撤离。 

（四）灭火组： 

主要职责："火灾"初起时，听到紧急信号，立即切断发生"火灾"楼层电源，尽快到四楼广播室拿取灭火器，开启起火楼层消火栓进行扑救，控制火情，同时拨打火警"119"。 

（五）疏散场地救护组 

主要职责：听到信号，立即到两个楼门口有组织的接应学生到楼前空地，以班为单位集合学生。班主任在学生撤离出来后迅速到本班组织学生集合，清点本班学生人数并向现场指挥组组长汇报。 

（六）保卫组 

主要职责：负责维持校园秩序，严防各种坏活动。 

三、时间安排 

在10月26日随机启动演练方案。 

四、有关要求 

1、组织人员分工合作，沉着冷静，指挥得当。各负责指挥疏散的教师要识大体顾大局，严格控制学生下楼速度，以免造成楼道踩踏，防止学生因恐慌而发生跳楼情况，疏散组成员应最后撤离现场。 

2、各班要明确前、后门撤离的次序，安排好撤离路线。如果"火灾"发生在课间，在楼道活动的学生立即向楼下撤离。 

3、学生撤离到安全地带后，不得任意走动，更不得返回或靠近教学楼。班主任、指挥教师迅速清点学生人数，并向领导小组汇报学生人数及"受伤"情况。 

4、各组组长不在岗时由第一位组员替任组长。