我们农村学生英语普遍差，没有语言环境，我们学习也感到没兴趣，针对这一现象，学生会提议，准备进行一次中学生英语技能大赛，内容包含：话剧、小品等多种形式。安排下来后，各班级积极准备，紧张排练。在星期四下午，大会准时召开。 

比赛顺序由各班抽签决定，表演的学生不仅要求演技高超，而且还要一口流利的英语，还真看不出，上台表演的同学表演地不仅逼真，而且英语那么流利，我暗暗佩服。各班表演的内容也是丰富多采，有“哈姆雷特”、“白雪公主”、“灰姑娘”、西游记中的猪八戒背媳妇也被学生表演的逼真形象。还有他们自发创作的小品，有的真是感人至深，催人泪下。 

为了比较各班的表演水平，还有5位评委老师，他们都是英语教师，在学生表演的时候，他们认真地观看，并不时地赞叹，发出点评。根据学生表演的情况给班集体附分，同时还根据每个学生的表现，评选出表演优秀的个人。 

同学们表演地可谓只真情投入，在“白雪公主”的表演中，同学们大胆开放，同学们默契配合，他们惟妙惟肖的表演，博得台下阵阵掌声。

通过这次活动，大大增强了同学们学习英语的热情，同时也丰富了我们的学习生活，同学们都表示，希望今后继续进行有关英语学习的各种活动。

我们农村学生英语普遍差，没有语言环境，我们学习也感到没兴趣，针对这一现象，学生会提议，准备进行一次中学生英语技能大赛，内容包含：话剧、小品等多种形式。安排下来后，各班级积极准备，紧张排练。在星期四下午，大会准时召开。 

比赛顺序由各班抽签决定，表演的学生不仅要求演技高超，而且还要一口流利的英语，还真看不出，上台表演的同学表演地不仅逼真，而且英语那么流利，我暗暗佩服。各班表演的内容也是丰富多采，有“哈姆雷特”、“白雪公主”、“灰姑娘”、西游记中的猪八戒背媳妇也被学生表演的逼真形象。还有他们自发创作的小品，有的真是感人至深，催人泪下。 

为了比较各班的表演水平，还有5位评委老师，他们都是英语教师，在学生表演的时候，他们认真地观看，并不时地赞叹，发出点评。根据学生表演的情况给班集体附分，同时还根据每个学生的表现，评选出表演优秀的个人。 

同学们表演地可谓只真情投入，在“白雪公主”的表演中，同学们大胆开放，同学们默契配合，他们惟妙惟肖的表演，博得台下阵阵掌声。

通过这次活动，大大增强了同学们学习英语的热情，同时也丰富了我们的学习生活，同学们都表示，希望今后继续进行有关英语学习的各种活动。