传说中的高三是没有笑声的，有的只是埋头于白卷书中，伴着“哗哗”的翻节声，抄抄写写。但我的高三却出了不少的趣事，听听下面这件吧：

        语文课上，老师滔滔不绝的在讲台上讲着“雅俗共赏”下面的我们这帮“素心之人”却置后上，这个雅士的高谈于不顾，在脚下戏逗一只不速之客——流浪猫。

        雅士发现了“素心人”们在窃窃私语，如奇的走向那里后排，那里蹲坐着一只黄色小猫。

       小猫被请上了讲台，雅士要求我们为这只小黄猫写真。我们绞尽脑汁的在大脑库中寻找最迷人的词来修饰它，可它却懒懒的卧睡在雅士的教科书上。睡得好享受，雅士把它从书上移开，可它转身，懒猫又卧上了他的书，美美的睡去，很惬意。估计正在做饱餐一只肥鼠的美梦。雅士跟猫还较上劲了，他又一次移开猫，猫睁开眼意，朦胧的两只小眼瞅了雅士一眼，毫不畏惧再次走上教科书，这次干脆躺在了书上，还用尾巴遮住了脸，想必是被大家的笑声弄羞了吧。雅士愿赌服输了，让它睡去吧！懒猫很得意的睡在雅士的教科书上，心里肯定在嘀咕：“哼，还想跟我玩耐心，你不知道，我是干什么的，要是没那点耐心，我还能出现这，早恐怕饿死了！”

       猫在雅士的教科书上依旧美美的睡着，我们时而抬头，时而低头，时而翻左脑，时而翻右脑，继续为这只懒猫寻找那些新丽的词。雅士正在等待着关于这只猫的那些绞尽脑汁工作，教室里这才有了片刻的安静。

        传说中的高三是没有笑声的，有的只是埋头于白卷书中，伴着“哗哗”的翻节声，抄抄写写。但我的高三却出了不少的趣事，听听下面这件吧：

        语文课上，老师滔滔不绝的在讲台上讲着“雅俗共赏”下面的我们这帮“素心之人”却置后上，这个雅士的高谈于不顾，在脚下戏逗一只不速之客——流浪猫。

        雅士发现了“素心人”们在窃窃私语，如奇的走向那里后排，那里蹲坐着一只黄色小猫。

       小猫被请上了讲台，雅士要求我们为这只小黄猫写真。我们绞尽脑汁的在大脑库中寻找最迷人的词来修饰它，可它却懒懒的卧睡在雅士的教科书上。睡得好享受，雅士把它从书上移开，可它转身，懒猫又卧上了他的书，美美的睡去，很惬意。估计正在做饱餐一只肥鼠的美梦。雅士跟猫还较上劲了，他又一次移开猫，猫睁开眼意，朦胧的两只小眼瞅了雅士一眼，毫不畏惧再次走上教科书，这次干脆躺在了书上，还用尾巴遮住了脸，想必是被大家的笑声弄羞了吧。雅士愿赌服输了，让它睡去吧！懒猫很得意的睡在雅士的教科书上，心里肯定在嘀咕：“哼，还想跟我玩耐心，你不知道，我是干什么的，要是没那点耐心，我还能出现这，早恐怕饿死了！”

       猫在雅士的教科书上依旧美美的睡着，我们时而抬头，时而低头，时而翻左脑，时而翻右脑，继续为这只懒猫寻找那些新丽的词。雅士正在等待着关于这只猫的那些绞尽脑汁工作，教室里这才有了片刻的安静。