兰州二十五中作为我区的独立初中，是红古区高中阶段的主要生源学校之一，我校按照区教育局要求，正确把握高中阶段教育招生工作面临的新形势，服从大局，明确责任，打好初中毕业会考复习工作和高中阶段招生的攻坚战，保障红古区高中阶段和职业教育的健康协调发展。

      一、认清形势，凝心聚力，提升质量

      办好高中，初中阶段至关重要。为了保证初中毕业生的质量，全面提高我校教育教学水平，今年，我校统一认识，理清思路，明确要求，扎实推进有效管理和有效教学，促进学校教育健康、和谐、协调和可持续发展。

      目标是我们为之努力的方向，有了目标就有了动力。我校进一步明确目标，落实责任，在全校教职工工作中唱响"个人与集体荣誉并重"、"过程与结果管理并重"的管理目标，进一步强化教学精细化管理，以培养学生科学有效的学习方法、激发学生的内在活力为重点，面向全体学生提高教育教学质量，努力为我区高中阶段学校提供更多的优质生源。

      近期九年级教学到了新授课的扫尾阶段，第一轮复习将全面展开，如何在较短时间内使学生的成绩有显著的提高，成为众多学生和家长关心的问题。中考命题由知识立意正悄然向能力立意转变，题海加苦海的复习方式已不能适应这一变化，针对这些特点，我校就九年级复习以求实的精神夯实基础，以求细的态度拓宽知识面。初中课程离不开基础知识、基本技能和基本方法，如果离开扎实的基础知识和基本技能，空谈发展素质、提高能力将成为无源之水、无本之木。自主学习是必需的加法，交流合作是有用的乘法，能力的培养是一个潜移默化的过程，我校倡导"自主导引"的教学模式"和"小组合作"的学习方法，引导学生在复习中学会质疑、探究、合作学习，掌握正确的学习方法，提高自己的学习能力。让学生注意学习别人是如何思考并找到解决问题方法的，善于从知识的内在联系中产生联想，拓展思维空间。

      在中考复习阶段，我校九年级的班主任和各任课教师在学校的统一领导下，做到复习有计划、训练有重点，上好每一节课，真正提高课堂效益。结合我校实际，通过制定目标、强化教研、学校成绩差距比较、校际学科成绩差距比较、模拟诊断考试掌握教学信息等方式来研究中考复习的策略，分析教与学存在的问题，研究复习的重点与难点，制定相应的措施。我校千方百计采取有利措施巩固和提高教学质量，以争取2012年中考有重大突破，完成区教育局下达的责任目标，为我区高中阶段教育质量的进一步提高奠定质量基础。

      全体教师在学情调查的基础上，积极开展学法指导，采用针对学生状况因材施教、分类指导和"低起点、多层次、小坡度"的分层教学模式，建立了"经典题本、错题本、总结本"的"三本学习法"，以"兵练兵、兵教兵、兵强兵"的 "一帮一"的帮扶学习方式和"堂堂清、天天清、周周清、月月清"的"四清"学习模式来促进教学质量的快速提高，通过建立学生"成长记录袋"、评选"星级少年"并定期展示成果等办法激发学生积极向上。我们要求教师树立"人人能成材"的观点，查明原因，建立档案，倾注爱心，培养其学习兴趣。为了鼓励学生"持之以恒的学习态度、敢于争先的拼搏精神、探索创新的学习品质"，同时也借以激励全体学生牢固树立"自主、自觉、负责任"的学习意识，学校对各期考试成绩优秀和具有各方面特长的学生，按照"总分优秀"、"单科优秀"、"进步最快"、"最佳学习方法"、"最有潜力"、"学习态度端正"、"学习高效"等分别进行表彰奖励。 

      定期家访、召开家长会，充建立学校、家庭、社会三结合的立体育人网络，形成教育的合力。

      二、分析原因，正确引导，营造对高中升学择校的再认识

      目前，各高中学校争抢生源的"大战"已在各学校之间悄然打响，尤其是对地处红古区东大门的兰州二十五中来说，高中阶段生源的争抢，大家早习以为常。

      高中不属于义务教育阶段，各高中只有通过抢夺好的生源提高升学率，这是生源大战的主要原因；再者，我校生源外流还有一个更为突出的因素，就是我校学生大多都来源于平安镇，这里距兰州城区、特别是西固区较近，从交通方面来说，比去海石湾上学更为便利；同时，这里与永靖县毗邻，学生去永靖依托亲友上高中更有优越条件，加上近年来,农村家长追求优质教育已成为时尚与潮流，相伴而行的是，兰州的一些高中学校，特别是一些高中名校、热点学校，校长亲自带领相关人员，想方设法进行宣传动员，对优秀学生采取了深入家庭动员、依亲托友、优差声穿插携带、乡邻挎靠、免除一切费用和给予高额奖励补助等优厚条件吸引学生，致使我校大部分优秀学生去兰州名校上高中。一些中职学校的宣传力度更大，他们目标端正，思路明晰，对象准确，不偏不倚地将不少学困生或想上职业学校的学生动员到自己的学校。

      "生源意味着质量，质量意味着牌子，牌子则意味着效益"，近几年，"兄弟高中"之间的竞争已由原先单纯的升学率逐渐转向考入北大、清华等名牌大学的入学率，而为了在比拼中战胜，实现更高的名牌大学入学率这一目标，使得好学生逐步向少数几所学校集结，加剧了重点高中与薄弱学校间的两极分化态势。学生上学能否被自己心仪的大学录取，选好高中就显得尤为重要，这也是优生外流的一个原因。

      面对这种现状，2012年，我校的原则是，严格按照区教育局的安排步署，认真做好宣传教育工作，努力控制生源外流，进一步规范和加强招生管理工作，构建公平、公正、公开的招生环境，确保我区高中生源的数量与质量，确保我区职高任务的完成，切实维护我区教育发展的利益，努力办好人民满意的初中。

      三、统筹安排，精心组织，扎实做好我区初中毕业生与高中阶段学校招生工作

      在此之前，我校已经着手抓高中招生宣传动员工作，并制定了相关的办法措施。我们的做法是：

一是严格执行区教育局的相关精神。利用教职工大会和毕业班教师会议、学生思想动员会等来宣传我区的高中阶段招生新政策，宣传我区高中教育的优势，帮助学生和家长了解我区高中办学的现状；

      二是制订办法和应对外来招生人员的措施。根据近年来外县区来我校进行攻势强大的宣传招生的现状，今年，我校就此专门召开校长办公会，明确了"能拘则拒、以礼待客、收存资料"的外交策略和"不与学生见面、不提供学生信息，不搞任何宣传"的关门措施；

      三是大力宣传我区的招生政策，热情接待我区的招生宣传人员，全方位提供合法的宣传招生场景；

      四是实行对任课教师和班主任的奖励制度，对优生考上我区高中学校，按比例加大奖励力度，以确保我区高中优质生源。

      目前 ，已有近20家的高中和职业学校的校长和相关招生人员想进入我校宣传和招生，但无一家满意而归。唯有我区的职教中心来我校宣传招生时，我校在热情接待的同时，尽可能按对方要求依法提供相关信息，我校的原则是要把优质生源尽量留给我区，我们唯一能做的就是宣传和动员工作，至于结果如何，还取决于我区的相关高中学校。

      为了留住优等生，近年来我校做了不少工作，但收效甚微，今年，对一些优秀学生，比如说根据诊断考试成绩，从校长、副校长、班主任、任课教师都轮流对前20名的特别是600分以上的学生进行思想动员，教育他们根据实际情况选择我区的十八中、二十四中等高中上学。虽然如此，但好多学生仍然被市内的热门学校和人家的优惠条件所吸引着。至于职高生，学生看重的依然是办学条件和城市的优越资源。

      四、努力提高教育质量，尽力为我区高中阶段教育在全市的均衡发展做出贡献

      作为独立初中，我校将全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，把努力培养出综合素质高、学习成绩好的学生做为我们的第一要务，在区教育局的统一领导下，逐步提高教师素质，逐步提高管理和教学水平，努力建立健全教学质量监测和评估体系，强化依法治教、依法办学的意识，树立良好的校风、教风、学风，充分发挥优质高中看重我校生源的优势的辐射带动作用，全面提高教育教学质量，为我区教育事业灿烂的明天做出应有贡献！