为了促进有效课堂建设活动深入开展，全面提升我县义务教育阶段教师教学水平，改善和优化课堂教学，提高教育质量，进一步对有效课堂建设交流、解决怎样的课堂为有效课堂。县教育局组织部分县级名优教师进行“送教下乡”及研训一体活动。  

这次送教下乡活动分阶段进行。  

第一阶段：上观摩课。优秀教师上示范课。  

第二阶段：组织研讨。  

在研讨会上，先由各学校教师结合本次活动及本校的具体情况，谈自己记得看法。最后，教育局领导对“有效课堂建设”作了既精辟又通俗的讲解。指出，有效课堂建设是近年来又一场教育理念、教学方式、管理方法的伟大变革。有效课堂教学是指教师以新课程理念和科学理论为指导，遵循教学活动规律和学科特点，采用多种有效的教学方式和手段，以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果，从而实现三维目标达成和学生发展最优化，课堂教学效益最大化。其教育理念和素质教育理念是一脉相承的，是素质教育的一种具体探索。教学是以学为主的教学，教学的一切目标、设计、环节、流程都应该围绕学来建构，要相信学生、解放学生、依靠学生和发展学生。 

为了确保高效课堂建设顺利开展，提出几个要求 

一、  围绕一个中心落实三维目标。一个中心即一切为了学生的发展 

二、实现三个转变（1）注入式转变为启发式（2）被动式学习转变为主动式学习（3）单纯的知识传授转变为知识与技能并重 

三、落实五个要让（1）能让学生观察的让学生观察（2）能让学生表述的让学生表述（3）能让学生思考的让学生思考（4）能让学生展示的让学生展示（5）能让学生解决的让学生解决 

四、注重两个全面（1）面向全体学生，关注课堂学生的参与程度 

         （2）促进学生的全面发展 

希望人人都成为课改的先锋，在教学中积极参与，大胆实践！  

 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我校将以创建“有效课堂”为主题，本着求实创新的原则，鼓励教师不断创新，促进学校教育教学质量稳步提高。