“书是人类进步的阶梯”这句至理名言，流传至今，古往今来，许多文人墨客都有对书的赞美。它不仅是人类进步的阶梯，同是还是一个黄金屋，一块颜如玉。正如古人所说的一句话：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”真不愧是如此啊！同时书还告诉我们一些人生哲理，教我们如何去做人，如何去做好人……等等。书就相当于我们人生的第三任老师。

　　从书中，我们不仅可以学到知识，同时，还能开阔我们的视野，看到我们的知识见闻，使我们更进一步的了解社会。小学的一首诗中这样写道：“我在浩瀚无际的书海里遨游。”其实，我们又何尝不是如此呢。从前的我，除了学一学课本上的课文之外，其他的课文，什么也不看，就这样小学阶段过完了。上了初中以后，语文老师不仅学习课本上的课文，同时，还了解一些课外文章。当老师提出一些课外文章的内容时，其他的同学们都异口同声地回答了出来，而我却坐在那里不动，当老师问我时，我恐惧到了极点。我后悔当初我为什么没有看一些课外书，哪怕是一点。令我惊讶的是，老师并没有批评我，而是给了我一个鼓励的眼神。我似乎明白了老师的用意，可是，事情的发展并没有达到我的愿望。我一直约束不住自己，或许是我的自制力不强，也有可能是我的童心未泯，总是想着怎样玩。完完全全将阅读课外文章抛到了脑后，只顾如何才能玩得高兴，玩得开心。可是，当我们再次上一次课外阅读时，老师没有提问题，而是让我们拿出自己经常看的课外读物，同学们纷纷都从自己的书包里取了出来。而我，从哪里取呢。正在这时，一个熟悉的身影走了过来，“啊，原来是老师，糟糕，该怎么办呀。”正在这危机时刻，我的同桌拿出一本书递给我，书名叫《成长美文精萃》，当老师看到我有书后，又继续在教师里巡逻走起来了，看到同学们都认真的看书，于是，我也就把书打开看了起来。刚开始的时候，没有一点趣味，可是越看就越来越有趣。可是，正当这时，铃声响了起来，我只好将书还给了同桌，并且记住了书的名字，决定下一次再到图书馆来借这本书看。

　　在那之后，我就爱上了看书，并且经常借别的图书馆的书，从借书来看的同时，也开阔了我的知识面，并且也丰富了我生活的乐趣。那次之后我看的书也越来越多了，老师提出的问题，我也能回答了。只是还有极个别的回答不上来，因此，我日后还要多看课外书。

　　书中的乐趣正在其中，只是在等你去领会。同时也应了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的一句话。

　　“书是人类进步的阶梯”这句至理名言，流传至今，古往今来，许多文人墨客都有对书的赞美。它不仅是人类进步的阶梯，同是还是一个黄金屋，一块颜如玉。正如古人所说的一句话：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”真不愧是如此啊！同时书还告诉我们一些人生哲理，教我们如何去做人，如何去做好人……等等。书就相当于我们人生的第三任老师。

　　从书中，我们不仅可以学到知识，同时，还能开阔我们的视野，看到我们的知识见闻，使我们更进一步的了解社会。小学的一首诗中这样写道：“我在浩瀚无际的书海里遨游。”其实，我们又何尝不是如此呢。从前的我，除了学一学课本上的课文之外，其他的课文，什么也不看，就这样小学阶段过完了。上了初中以后，语文老师不仅学习课本上的课文，同时，还了解一些课外文章。当老师提出一些课外文章的内容时，其他的同学们都异口同声地回答了出来，而我却坐在那里不动，当老师问我时，我恐惧到了极点。我后悔当初我为什么没有看一些课外书，哪怕是一点。令我惊讶的是，老师并没有批评我，而是给了我一个鼓励的眼神。我似乎明白了老师的用意，可是，事情的发展并没有达到我的愿望。我一直约束不住自己，或许是我的自制力不强，也有可能是我的童心未泯，总是想着怎样玩。完完全全将阅读课外文章抛到了脑后，只顾如何才能玩得高兴，玩得开心。可是，当我们再次上一次课外阅读时，老师没有提问题，而是让我们拿出自己经常看的课外读物，同学们纷纷都从自己的书包里取了出来。而我，从哪里取呢。正在这时，一个熟悉的身影走了过来，“啊，原来是老师，糟糕，该怎么办呀。”正在这危机时刻，我的同桌拿出一本书递给我，书名叫《成长美文精萃》，当老师看到我有书后，又继续在教师里巡逻走起来了，看到同学们都认真的看书，于是，我也就把书打开看了起来。刚开始的时候，没有一点趣味，可是越看就越来越有趣。可是，正当这时，铃声响了起来，我只好将书还给了同桌，并且记住了书的名字，决定下一次再到图书馆来借这本书看。

　　在那之后，我就爱上了看书，并且经常借别的图书馆的书，从借书来看的同时，也开阔了我的知识面，并且也丰富了我生活的乐趣。那次之后我看的书也越来越多了，老师提出的问题，我也能回答了。只是还有极个别的回答不上来，因此，我日后还要多看课外书。

　　书中的乐趣正在其中，只是在等你去领会。同时也应了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的一句话。