我所在的校园内有一个不大鱼池，名曰“启智”。虽然不是很美 ，但在这布局对称，整齐严谨的校园里它的存在却别有一番情趣 

            它是在盖完新的教学楼后添加上去的。位于新旧教学楼正中央的天井处。在这里面养着十几条红色小鲤鱼，它们每天在这里自由自在的成长、快乐嬉戏 、玩耍。在这个池子里还有用小石头水草为它们垒成的家、游乐场、场所 。

     鱼池的最中间还竖立着一个3米高、1米左右宽的巨石。这块巨石看起来像一位守卫校园的战士，又犹如一位历尽沧桑智者，鱼池位于校园的中心位置，老师同学们课余时间都会来这儿静心观赏。此时这里充溢欢声笑语，学习的紧张与烦恼随之烟消云散。每当下雨天水位上涨，有些鱼儿就会乘这个时机跃出水面，呼吸新鲜空气。这也成为同学们争先观看的景观。 

         这个鱼池和它的景色，在我被压力伏击的情况下，为我消愁解闷。它不仅是一处美丽的校园景观。    更是为我解忧的一位‘好伙伴 ’. 

           我所在的校园内有一个不大鱼池，名曰“启智”。虽然不是很美 ，但在这布局对称，整齐严谨的校园里它的存在却别有一番情趣 

            它是在盖完新的教学楼后添加上去的。位于新旧教学楼正中央的天井处。在这里面养着十几条红色小鲤鱼，它们每天在这里自由自在的成长、快乐嬉戏 、玩耍。在这个池子里还有用小石头水草为它们垒成的家、游乐场、场所 。

     鱼池的最中间还竖立着一个3米高、1米左右宽的巨石。这块巨石看起来像一位守卫校园的战士，又犹如一位历尽沧桑智者，鱼池位于校园的中心位置，老师同学们课余时间都会来这儿静心观赏。此时这里充溢欢声笑语，学习的紧张与烦恼随之烟消云散。每当下雨天水位上涨，有些鱼儿就会乘这个时机跃出水面，呼吸新鲜空气。这也成为同学们争先观看的景观。 

         这个鱼池和它的景色，在我被压力伏击的情况下，为我消愁解闷。它不仅是一处美丽的校园景观。    更是为我解忧的一位‘好伙伴 ’.