“嗝!”一声怪叫，吸引了全班的目光。正当大家寻找发声源时，又“嗝！”的一声，只见王介用手把嘴给捂上了。全班顿时大笑了起来，个个笑得是前仰后合，英语老师笑了半天说：“王介~~~哈哈~~~你是不是把你家的鸡偷吃了啊~~~”说完又哈哈大笑了起来。同学们相互对视着，想说什么，又笑的转过去了，连话都说不出来了。当下课后，“嗝”就成了同学们的笑料。教室里，走廊里，全都是“嗝”声。 

       初中的课程是繁重的，在紧张、机械的学习过程中，难免有几分乏味。但是，我们班可不同，因为我们班有秘密武器。

       看！刘永强又低着头，差不多把头都塞到桌仓里了，不知又在捣什么鬼。他时不时的把头抬起来看看老师，看看周围，瞅瞅同桌，还转过头来对我傻笑。嘴角沾的全是零食的碎屑。突然，政治老师发现了他。哈，落在他的手里，可没好果子吃！政治老师笑里藏刀，把他叫上了来。刘永强一擦嘴角，以为老师没有见，还一摇一摆的走上前。老师笑着说道：“把你刚才吃的拿出来，让我们也尝一尝！”刘永强笑道：“没有啊！我没吃啊！”老师诡笑一下，起身下了讲台，全班的目光都集中到老师的身上。只见他把手伸进刘永强的书包里，一阵乱掏，果然，一个只吃了一半的方便面被老师缴获了，全班顿时笑翻了天。一节课不知不觉的就过完了。

       政治课上，老师叫我们看书，背提纲。自己却在玩手机。杨涛看在心里，痒在心里，恨不得把自己的手机也拿来玩。只是放在家里了。旁边的同学问他：“你家里有手机吗？”杨涛就开始说起了自己的光辉历史，说自己玩过了几个牌子，玩坏了几个手机。就老师手机的牌子，几年前就玩过了。正当他们聊得过瘾时，老师听见了。可杨涛还边说边在桌上手上比划着。他不经意的转过头。却发现老师正在关注自己，当他准备低头看书掩饰时。老师把他叫上了讲台，问道：“你玩了很多手机？很多牌子？”杨涛对他的问题一一点头答应。这时，老师摸着他的头，说：“对，呵呵，很对，典型的日本人。”全班的同学笑了起来。这时，杨涛又点了点头，同时又“嗨”的一声，又引得全班同学捧腹大笑。 

       课间，不知谁的激音炮响了起来，声音挺大的，顿时激起了班上爱跳舞之人的兴趣。都跳起了舞。其中跳的最欢的要数班上的“迈克”——郭兴伟。只见他一个太空步从讲台一边滑到另一边，还不是的扭扭腰，摆几个造型。引得大家哈哈大笑。就在这个时候，班主任进来了，音乐霎时停了，大家也忙着找座位，几分钟后，班主任出了，班上又笑声阵阵。这就是我们班的“四宝”,虽然他们学习成绩不好，但给同学们带来了许多快乐，我们的学习氛围也因此变得活跃起来。 

       初中的课程是繁重的，在紧张、机械的学习过程中，难免有几分乏味。但是，我们班可不同，因为我们班有秘密武器。

       看！刘永强又低着头，差不多把头都塞到桌仓里了，不知又在捣什么鬼。他时不时的把头抬起来看看老师，看看周围，瞅瞅同桌，还转过头来对我傻笑。嘴角沾的全是零食的碎屑。突然，政治老师发现了他。哈，落在他的手里，可没好果子吃！政治老师笑里藏刀，把他叫上了来。刘永强一擦嘴角，以为老师没有见，还一摇一摆的走上前。老师笑着说道：“把你刚才吃的拿出来，让我们也尝一尝！”刘永强笑道：“没有啊！我没吃啊！”老师诡笑一下，起身下了讲台，全班的目光都集中到老师的身上。只见他把手伸进刘永强的书包里，一阵乱掏，果然，一个只吃了一半的方便面被老师缴获了，全班顿时笑翻了天。一节课不知不觉的就过完了。

      “嗝!”一声怪叫，吸引了全班的目光。正当大家寻找发声源时，又“嗝！”的一声，只见王介用手把嘴给捂上了。全班顿时大笑了起来，个个笑得是前仰后合，英语老师笑了半天说：“王介~~~哈哈~~~你是不是把你家的鸡偷吃了啊~~~”说完又哈哈大笑了起来。同学们相互对视着，想说什么，又笑的转过去了，连话都说不出来了。当下课后，“嗝”就成了同学们的笑料。教室里，走廊里，全都是“嗝”声。 

       政治课上，老师叫我们看书，背提纲。自己却在玩手机。杨涛看在心里，痒在心里，恨不得把自己的手机也拿来玩。只是放在家里了。旁边的同学问他：“你家里有手机吗？”杨涛就开始说起了自己的光辉历史，说自己玩过了几个牌子，玩坏了几个手机。就老师手机的牌子，几年前就玩过了。正当他们聊得过瘾时，老师听见了。可杨涛还边说边在桌上手上比划着。他不经意的转过头。却发现老师正在关注自己，当他准备低头看书掩饰时。老师把他叫上了讲台，问道：“你玩了很多手机？很多牌子？”杨涛对他的问题一一点头答应。这时，老师摸着他的头，说：“对，呵呵，很对，典型的日本人。”全班的同学笑了起来。这时，杨涛又点了点头，同时又“嗨”的一声，又引得全班同学捧腹大笑。 

       课间，不知谁的激音炮响了起来，声音挺大的，顿时激起了班上爱跳舞之人的兴趣。都跳起了舞。其中跳的最欢的要数班上的“迈克”——郭兴伟。只见他一个太空步从讲台一边滑到另一边，还不是的扭扭腰，摆几个造型。引得大家哈哈大笑。就在这个时候，班主任进来了，音乐霎时停了，大家也忙着找座位，几分钟后，班主任出了，班上又笑声阵阵。这就是我们班的“四宝”,虽然他们学习成绩不好，但给同学们带来了许多快乐，我们的学习氛围也因此变得活跃起来。