上半学期的西部故事暂告一段落。回顾这半年学生们的故事创造，总体是良好的，但也存在不少问题，现总结如下： 

   一.本学期我辅导学生18名，有两名学生在截止日期内没有完成故事创作，实际完成量是16名。对于这两名未完成创作的学生我深感遗憾和惋惜。之前定期都会联系他们，鼓励和敦促他们尽早完成，但是没有效果。对于爱心人士的资助，我认为学生们应该是感恩的，主动的，积极的，可是如果在老师的催促下被动地创作显然是有悖西部故事资助的初衷。 

  二.故事创作者们创作情况较特殊。高一是今年新申请到账号的同学，故事创作比较生疏，速度也较缓慢，因此整体完成进度就比较晚。高二的同学一部分是比较快的，到4、5月份基本已完成故事创作全部数量；而另外一部分因为学习压力较大，周末又有补课，所以创作时间比较紧张，尤其是今年取消了大课间后，几乎没时间到机房做作品；只能在长假期间或是放假这两天迅速开始创作；高三的同学则选择在高考后开始创作，离截止日期也有充裕的时间。在这种情况下，故事量在最后一个月会比较集中，给西部故事审核的工作人员带来了很大的工作量，深表歉意和感谢。 

  三.我在故事中的参与部分。虽然是学生们在自创故事，但是其中很多时候老师仍然不能放置不管。开学初的资助申请，必须要摸清学生的创作意愿，否则会浪费宝贵的自助机会。其次要严格把关学生的银行账号，很多学生家长会无意间注销账号，或是丢失银行卡，或者补办银行卡，导致汇款失败。其次要定期关心学生的创作，很多同学写好手稿后，但苦于没有时间和条件，这时候老师就要帮助他们把这些东西传上去，完成故事。尤其是每个月的审核期间，对学生上传的图片都要认真辅导，争取一次通过。记得李景同学的几个故事都有问题，于是赶紧与她电话联系，高三的她写完作业，我们从十一点一直在网络上交流处理，帮助她修改图片再传给她，她再赶紧创作，直到十二点终于将作品做好；这两天的最后审核期，很多同学的故事发现有问题，但又联系不到本人，只有加班帮他们修改了，虽然最后有些疲惫，但看到千乡万才的工作人员也在深夜和我们一起在网络的那头忙忙碌碌地审核孩子们的作品，深夜的审核时间上显示的是他们的辛劳，想想自己多修改一个作品，他们就能少看一篇拒绝的作品，心里很开心。

  大家一起努力，下半年我们再见吧！