“好激动啊！台湾来是要来看我们了”“真不知道她们说的话我们能不能听懂？”“ 哎，你说，台湾老师是不是跟我们不一样啊？”……就在大家议论纷纷的时候，突然领队老师让我们安静，说台湾的老师马上就到了，让我们列队欢迎。不一会儿，在学校领导的迎接下一群陌生的贵客到来了！

       身着黄色制服，面带笑容，一路向我们打着招呼，热情大方的从我们的欢迎声中走进了校园，初次见面，一行十四人给我的感觉就是热情、大方、开朗还有一些活泼。至于另外的感觉，通过两天的接触才真的带给了我极大的触动。

    按照学校的安排，首先是全体师生都在媒体室与远道而来的老师们交流。其中，领头的黄校长虽然是一名女性，但她的领导能力确实令人佩服。她们此行不仅是为了来看我们，还有一项重要的事情就是“捐资助学”，给我们学校的贫困学生发放一些学习经费。照黄校长的话，她们是带着爱前来的，就是要在海峡两岸之间架起一座“爱的桥梁”。听着那些老师热情洋溢的讲说，才明白不同的环境、不同的信仰，但是，追求幸福的愿望是相同的！

    从媒体室出来，我们就分年级组成不同的班进行更近一步的交流。很荣幸，我被分到了“凤梨班”，其实“凤梨班”是我们自己取的名字。尽管我不知道它真正代表什么含义，但是我喜欢这个名字，更喜欢“凤梨班”。在接下来的时间里，我们进行了好多好多有趣的活动：不用手吃饼干比赛、吹气球比赛、折飞机比赛、用英语介绍自己的伙伴等等。这所有的活动看似简单，但是对于我们却是一个挑战。其中给我印象最深的是用英语介绍自己的伙伴。尽管对于一个初中生来说简单的介绍自己的伙伴没有太大的困难，但是，要在那么多同学和老师的目光下介绍却使我毫无勇气。我好害怕我的英语发音让同学们和远道而来的老师们笑话。在我进行一系列心理斗争时，台湾老师用她们特有的方式给了我“爱的鼓励”，那鼓励的掌声给了我一些信心，没想到她们又在黑板上写下了“加油，i will  be  succed”我知道，那是她们的期望，我也相信 i  will  be  succed   !在我克服心理障碍战战兢兢介绍完后，她们带头鼓起掌。我想，那种鼓励给了我信心与勇气，让我有了第一次在众人面前用英语表达的机会。谢谢……  

      我们的课堂总是充满乐趣的，不仅有游戏时的欢笑，还有对于人生的探讨。就像老师讲的“鱼骨法”——通往成功的路不止一条。“不可叫人小看我年轻，总要在品格、爱心、信心和行为上作众人的好榜样”还有“信、望、爱”。她们也举了好多例子：黄美廉，一个身残志坚的传奇女子，用行动演绎了生命的美好。我想，台湾老师的到来教给我们的可能在平时根本接触不到，她们的用心良苦只为在两天的短暂时光里让我们有所收获、有所成长…… 

     聚是缘，散是分。聚聚散散是一种缘分。两天的交流让我们从最初的激动再到离别时的不舍。我真的感觉成长了，真正理解黄校长当初所说“带爱前来”的含义了。台湾老师来看我们了，带着一份爱而来，带去的是牵挂与期望，而留下的是爱的种子。我们才明白爱与希望的背后需要付出的是努力。台湾的老师们，虽然您们已经走了，但是我们会继续努力，希望明年你们还能再来，我们会一直期待着与您们再次相遇！ 

        “好激动啊！台湾老师要来看我们了。”“真不知道她们说的话我们能不能听懂。”“ 哎，你说，台湾老师，是不是跟我们不一样啊？”……就在大家议论纷纷的时候，突然领队老师让我们安静，说，台湾的老师马上就到我们学校了，让我们列队欢迎。不一会儿，在学校领导的迎接下，一群陌生的贵客到来了！

          身着黄色制服，面带笑容，一路向我们打着招呼，热情大方地从我们的欢迎声中走进了校园。初次见面，一行十四人给我的感觉就是热情、大方、开朗，还有一些活泼。

    按照学校的安排，首先是全体师生都在媒体室与远道而来的老师们交流。其中，带头的黄校长，虽然是一名女性，但她的领导能力确实令人佩服。她们此行不仅是为了来看我们，还有一项重要的事情，那就是捐资助学，给我们学校的贫困学生发放一些学习经费。照黄校长的话，她们是带着爱心前来的，就是要在海峡两岸之间架起一座爱的桥梁。我听着那些老师热情洋溢的讲说，才明白，在不同的环境、不同的信仰下，追求幸福的愿望是相同的！

       我们从媒体室出来，我们就分年级，组成不同的班，进行更近一步的交流。很荣幸，我被分到了“凤梨班”，其实“凤梨班”是我们自己取的名字。尽管我还不知道它真正代表什么含义，但是我喜欢这个名字，更喜欢“凤梨班”。在接下来的时间里，我们进行了好多好多有趣的活动：不用手吃饼干比赛、吹气球活动、折飞机活动、用英语介绍自己的伙伴活动等等。这所有的活动看似简单，但是对于我们却是一个挑战。其中给我印象最深的是，用英语介绍自己的伙伴。这对于一个初中生来说，简单地介绍自己的伙伴，没有太大的困难，但是，要在那么多同学和老师的目光下介绍，使我心惊胆战啊！我好害怕，我的英语发音，让同学们和远道而来的老师们笑话。在我进行一系列心理斗争时，台湾老师用她们特有的方式给了我爱的鼓励，鼓励的掌声，给了我信心，没想到她们又在黑板上写下了“加油，i will  be  succed”我知道，那是她们的期望，我也相信“ i  will  be  succed   ”在我克服心理障碍，我战战兢兢地介绍完后，她们带头鼓起掌声。我想，那种鼓励给了我信心与勇气，让我有了第一次在众人面前用英语表达的机会。谢谢……  

          我们的课堂总是充满乐趣的，不仅仅有游戏时的欢笑，还有对于人生的探讨。就像老师讲的“鱼骨法”——通往成功的路不止一条。“不可叫人小看我年轻，总要在品格、爱心、信心和行为上作众人的好榜样。”还有“信、望、爱”。她们还举了好多例子。我想，台湾老师的到来，教给我们的这种爱心，在平时，我们根本接触不到，她们的用心良苦，只为在两天的短暂时光里，让我们有所收获、有所成长…… 

     两天的交流，让我们从最初的激动，再到离别时的不舍。我真的感觉增长了许多，才真正理解了黄校长当初所说“带爱前来”的含义了。台湾老师来看我们了，带着一份爱而来，带去的是牵挂与期望，而留下的是爱的种子。我们才明白爱与希望的背后需要付出的是努力。台湾的老师们，虽然您们已经走了，但是我们会继续努力，希望明年你们还能再来，我们会一直期待着与您们再次相遇！