上了十几年学，我们的课程是越来越多，可我们对各门课程的态度也在不断的变化这，课堂上的表现也各不相同，我怀疑我们班的同学得了“畏课症 ”了吧！各门课 都怕，下面我就为大家一一介绍一下。 

     第一怕的就是物理课，想想物理老师“犀利”的眼神和那可怕的教条，还有每次上课前的概念提问，每一个同学都“不寒而栗”。因为回答不了就会和教条握手，还会在教室后面站一节课。 我曾经就因为没有背会概念而感受了教条的威力。 

           第二怕的就是化学课了，因为每天一上课老师就会提问许多问题，尤其是化学方程式，化学符号。每一个同学都很是害怕。如果叫上你去写，写上你会得到一阵掌声，而写不上老师则不打你，不骂你，而是让你站在讲台边，那时候就会用那恐怖的眼神折磨你。看你内心够不够强大了。所以我们很怕化学课。 

           次之就是我们班主任上的英语课了，我们每天都要背许多英语单词，可是我们又很爱国，所以单词总是背不下，可老师每天上课前都要听写单词，因此挨骂是避免不了的，挨罚也就随之而来，学过的单词十遍啊！ 

       当然这只不过是我们心中一些想法，总之这样还是不好，如果我们能够认真一些，背会我们该背的，那么我们上课还有什么害怕可言吗?所以端正学习态度才是治愈我们“畏课症”的良药！ 

           上了十几年学，我们的课程是越来越多，可我们对各门课程的态度也在不断的变化这，课堂上的表现也各不相同，我怀疑我们班的同学得了“畏课症 ”了吧！各门课 都怕，下面我就为大家一一介绍一下。 

     第一怕的就是物理课，想想物理老师“犀利”的眼神和那可怕的教条，还有每次上课前的概念提问，每一个同学都“不寒而栗”。因为回答不了就会和教条握手，还会在教室后面站一节课。 我曾经就因为没有背会概念而感受了教条的威力。 

           第二怕的就是化学课了，因为每天一上课老师就会提问许多问题，尤其是化学方程式，化学符号。每一个同学都很是害怕。如果叫上你去写，写上你会得到一阵掌声，而写不上老师则不打你，不骂你，而是让你站在讲台边，那时候就会用那恐怖的眼神折磨你。看你内心够不够强大了。所以我们很怕化学课。 

           次之就是我们班主任上的英语课了，我们每天都要背许多英语单词，可是我们又很爱国，所以单词总是背不下，可老师每天上课前都要听写单词，因此挨骂是避免不了的，挨罚也就随之而来，学过的单词十遍啊！ 

       当然这只不过是我们心中一些想法，总之这样还是不好，如果我们能够认真一些，背会我们该背的，那么我们上课还有什么害怕可言吗?所以端正学习态度才是治愈我们“畏课症”的良药！