2012年11月16日，我校教师部分教师去向化下滩中学参加校级教研活动。

     早上7点出发，行车近八十公里，车子拐进了偏僻的山谷，在我们面前展开了一个雪的世界。一大片毛绒绒的雪毯子从脚下漫开，漫过河滩，一直漫向远处、高处，盖满了连绵的群山。我们还没来得及赞美峰回路转的奇景，金灿灿的阳光，已经流淌在远处的雪峰顶上。

      刚才还在感叹这里的偏僻，心里真的舍不得把大通县已小有名气下滩学校安置在眼前的荒山野岭中，但突然迎面的白雪和阳光，让我找到了下滩学校落脚这里的理由。

      四周很静，静得只剩下了白雪、阳光与星星般散开在雪地上的三三两两悠然的牛羊，只剩下零星地卧在山坡下的人家。偶尔有人从好像本不愿打开的大门里走出来，看见我们，脸上随即挂上了意外与探寻的意思，这点意思瞬间从眼睛里流出来，一切立即回复了平静。

     在这样美丽的景色与宁静中，我们走进了下滩学校。学校已经上课了，干净整洁的校园里，迎面，粉红的教学楼前，湛蓝的晴空下，国旗，随着微风小心地飘扬，唯恐会打破此刻的宁静。穿过走廊，走上台阶，校长在教学楼门前微笑着等着我们。

      接下来我们四所学校的六十多位老师，按不同的学科要听三节课。最后要参加集体交流。

      一上午，不管走到哪里，我很感动。我听的是两节语文课。感动我的首先是学校教导主任的主持学习，我说主持学习，也许是对这节课上老师最准确的概括。因为下滩学校，上课用的是导学案，课前老师已经根据学生的实际设置了学习环节与学习内容，学生已经在课前进行了自主学习。课堂上四五个学生为一组，围着拼在一起的两张课桌，随时准备着在老师的主持下合作学习与小作交流。整个一节课，老师尊重每一个孩子，几乎都是学生自己上讲台展示本小组的学习成果。

      其次，感动我的还有阿老师在课堂上的自信与投入。坐在阿老师的课堂里，我想起了北师大附中的肖远骑老师说过的一句话--作为语文老师，站在讲台上要有"我就是语文"的自信。阿老师很年轻，但是，言辞、表情和动作中流露出的对语文的自信，真的感动着我，也一定在激励着他的几十个孩子。另外，和孩子们面对朱自清的《背影》，阿老师全身心地融在了课堂里，融进了孩子们中间，一言一笑一个表情，全是源于心里的对孩子们的喜欢与关注的流露。我想，就凭这点，阿老师一定会在语文教育的路上走的更远。

      最让我感动的是，每一个孩子走上讲台展示自己的学习成果时，都是落落大方言辞流畅，而且彬彬有礼。可见这里的课堂成为孩子的舞台已经有很长时间了--我真的为这些孩子感到幸福。在这偏僻的宁静的山村，孩子们能有这样内心宁静的老师为他们搭建这样的舞台，让他们在体验中一天天成长，这是作为一个学生最最大的幸福。

      还有一个感动，就是下滩学校的车校长，作为校长，由于老师紧缺，他主动承担九年级物理教学，而且在这次活动中带领学校的老师给我们前来学习的老师讲展示课。这是一种引领，又是一种激励，着实让我佩服。然而遗憾的是我没能享受车校长精彩的教学艺术。

      我还想说的是，第三节课我欣赏了这所大通县最偏僻的学校的每一个角落，干净整洁精致，是留给我的印象，学校的文化墙，橱窗栏，没有一句口号，没有一句说教，全是实实在在的对孩子们的心灵渗透，一句句温情的话，一声声温情的嘱咐，如春雨，无声，却在无声中滋润着一颗颗幼小纯洁的心灵。

      正在我欣赏时，下课铃响了，孩子们一个个走出了教学楼，走进了雪后初情的阳光里，没有一个孩子在大声喧哗，没有一个孩子疯跑乱窜，见了这些陌生的老师主动上前问好。这些孩子，给这片校园又增添了一份别样的安闲与优雅。

      离最后的集体交流还有点时间，我和下探学校的老师交流了一会儿，他们都说在这样的学校工作，尽管星期一到五住在学校不能回家，但是很快乐很温馨，到这里支教的杨老师说他有点不想回去的感觉......

      最后的集体交流时，车校长说，学校每个年级只有一个班，也就没有同头课的老师，这就为学校的教学研究带来了困难，但是他说，我们绝不能因为条件有限，而忽略了教研。于是学校的教研走两条路，一是文理科的老师分两组进行，二是每一位老师自己单独学习、思考、实践、研究。我想，有了这样热心于教育热爱孩子的校长，有了这样一批爱校爱教育的老师，他们的教研一定会很精彩，他们已经很有起色的导学案教学模式，课堂上下些表现出众令人感动的孩子，就是很好的明证。

      所有的活动结束了，我们要走了，站在校园里，举目四望，天，蓝的动心，高悬的国旗红的醉人。学校的四周雪峰环抱，大板山、兰雀山，像两位圣贤，庄严肃穆又不失温情，端详着他们怀抱里的这所学校。

      上课了，教室里飘出了悠扬的歌声，在歌声的悠扬里，在下滩学校老师的微笑里，我们出了校门，兰雀山下，孩子们的歌声又唱起了，在无边的宁静里，悠扬成一曲下滩学校所有师生的教育与成长之歌。

      但愿这歌声，越唱越响，越唱越悠扬，飘过大板山，飘过兰雀山向更远。