兰州市第二十五中学2012年上半年 

社区共驻共建工作总结 

社区共驻共建工作是上级党委、政府增强社会创新管理、加强社区建设的重要途径，是新形势下密切党群干群关系的重要纽带。自社区共驻共建工作开展以来，兰州市第二十五中学党委立足学校特点，以为社区居民提供力所能及服务为主要方式，尽其所能，联系社区、服务社区，在能力范围内与共驻共建社区在党建、为民服务、贫困帮扶等方面加强联系，共驻共建活动取得了较好的阶段性工作成果。现将相关情况总结如下： 

一、领导重视，坚实共驻共建活动的组织基础。 

为进一步推进共建工作，我校党委和共建社区多次召开工作协调会，全面强化对共建工作重大意义的认识，增强了双方单位规范化建设的责任感和紧迫感。学校党委多次组织召开党委会议，对相关文件精神进行专题学习，研究部署学校开展社区共驻共建工作。学校成立了由党委书记任组长，其他校领导为副组长，职能科室主任为成员的领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在党委办公室，办公室主任由党办主任兼任，具体负责与社区的联系等事宜。将学校党委书记确定为社区共建工作的分管领导，将社区共建工作作为党委一把手工程，结合实际认真地开展工作。校党委认为，学校在社区共驻共建中要充分发挥行业特点和优势，以社区共驻共建工作为依托，逐步建立起学校为社区提供智力支持、社区为学校提供综合服务的共驻共建模式。学校与社区党建工作联创、思想工作联做、为民服务联办、社区治安联防、环境卫生联抓等工作逐步探索开展。 

二、认真开展，组织好共驻共建活动的各项工作 

我校与平安镇社区开展共驻共建工作，结合学校工作实际，我们主要做了以下几个方面的工作： 

（一）、加强精神文明联建，努力创建共驻共建长效机制。 

我校以“各级干部赴基层、转变作风服务群众活动”为契机，与张家寺第二社区在精神文明建设方法上，坦诚交流，互相学习，互补差距，通过前后2次座谈，互换心得，积极学习对方在精神文明建设方面的有益探索，补充完善了我校精神文明建设的相关条例，取得了实效。同时我校邀请社区负责精神文明建设的有关领导、同志来我校给广大教职员工做交流汇报，学校也应张家寺第二社区之邀，派党建办主任赴社区汇报交流我校在精神文明建设方面的具体作法与心得。 

（二）、加强党建工作联创，切实加强党组织的战斗堡垒作用。 

我校和张家寺第二社区按照各自单位的特点和要求，以创建“五个好”党支部为主要标准，互相学习，开展好社区党建工作“三级联创”活动，分别制定“三级联创”活动方案，明确目标任务，丰富活动内容，创新活动载体和活动方式。在具体工作中，联系社区参加联席会议2次，学习党建相关资料，研究探讨党建工作联创工作，深入交流党建工作的经验与心得，相互学习对方有益的措施与方法，双方在党的建设方面相互受益，工作思路得以拓展。 

（三）、开展资金、物品帮扶，切实解决困难群众难题。 

  我校共驻共建的张家寺第二社区为一经济实力较为薄弱的社区，我校党委在了解了社区的具体困难之后，开展了以“扶贫帮困共建美好家园”为载体的促进社区全面建设的活动，与社区共建单位开展扶贫帮困活动，主要帮助弱势群体和困难党员解决生活困难，使他们在共建双向社会化服务中得到温暖和关爱，同时积极发动广大教职员工，发扬“民族团结一家亲，困难之中显真情”的精神，先后为广大社区困难居民捐款捐物，学校拿出2000元专项资金，切实帮助困难群众，真正把“共驻共建”活动落到实处。 

以上就是我校在上半年共驻共建活动取得的成绩，但与区委、教育局党委的要求还有一定差距，我校将在今后的工作中“百尺竿头，更进一步”，努力提高自己的服务水平，在下半年的工作中，严格按照上级部门党建工作联创、思想工作联做、为民服务联办、社区治安联防、精神文明联创、环境卫生联抓等要求，进一步加大社区共建工作力度，争取社区共建工作在深度和广度上有更进一步的拓展，在推动社区建设、提高社区服务居民水平上有新的提高，在联创联建机制上有新的创新，在共驻共建模式上有新的探索，努力将社区共建工作向更深层次和更广角度推向前进。